【正文】 物們一進(jìn)場(chǎng)就找不到自己的位置了，誰(shuí)能幫他們找找嗎？（找同學(xué)貼對(duì)應(yīng)的圖片） 師：找對(duì)了嗎？ 貼完生字，看大屏幕。學(xué)習(xí)朗讀問(wèn)句，懂得回答問(wèn)題要完整，先問(wèn)的先答，后問(wèn)的后答。 正確、流利地朗讀課文，讀好文中的問(wèn)句。 _ 小動(dòng)物們各就各位，比賽馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)小朋友快來(lái)讀一讀吧。 老師問(wèn)，學(xué)生答。（用投影展示學(xué)生作品，評(píng)出最作品，獎(jiǎng)勵(lì)一 顆紅蘋果。（同桌交流） 學(xué)生匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生觀察所得范寫(xiě)。小松鼠是不是等不及了，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看。） 師 總結(jié) ：參加比賽的有齊讀，邊讀邊貼帶拼音的詞，邊正音。 認(rèn)識(shí)問(wèn)句、問(wèn)號(hào)。 【課時(shí)重難點(diǎn)】 識(shí)字、朗讀，讀好問(wèn)句。第一場(chǎng)比什么呢？ [課件出示：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？自由讀一分鐘 請(qǐng)你宣讀一下比賽項(xiàng)目。 男生問(wèn)，女生答。） 三、實(shí)踐及知識(shí)拓展 完成課后練習(xí)：“讀讀畫(huà)畫(huà)” （ 1）讀讀圖中動(dòng)物的名字。） 這節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)“云、公”兩個(gè)字，出示田字格中的字，說(shuō)說(shuō)怎樣才能把這兩個(gè)字寫(xiě)得好看。 師：最令人好奇的是松鼠的尾巴。（學(xué)生邊說(shuō)動(dòng)物名，教師隨機(jī)把帶拼音的詞語(yǔ)卡片貼在黑板上。進(jìn)行思想 教育 。