小草之歌教學(xué)設(shè)計(jì)6(留存版)
【正文】 二、學(xué)文。 1 時(shí)間 2020 年 4 月 日 第 10 周星期三下午 主講 人 黃小玲 集備 內(nèi)容 17．小草之歌 教材 簡(jiǎn)析 本課是一首現(xiàn)代詩，作者用擬人化的手法，抓住小草的特點(diǎn)，贊美小草的奉獻(xiàn)精神。 1．小草給你的印象是什么？ 喜歡的說說為什么？ 2．板書：小草之歌，讀題質(zhì)疑。 4． 學(xué)生先自主再合作學(xué)習(xí)。 2． 2 擬人修辭手法較難理解，師不妨“多說”。 2． 師生共評(píng)：是否通順，有感情，是否讀出小草的堅(jiān)強(qiáng)。 有感情地朗讀課文。 2． 在讀中體會(huì)精神。 （ 1）檢 查讀生字詞，記住易錯(cuò)的字：福、丘、渺、愧。 3
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