【正文】 生演練，牢固樹立安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。 立足未來(lái)，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真抓好校安工程。在重點(diǎn)部位安裝技防設(shè)施，在關(guān)鍵部位設(shè)置醒目的警示標(biāo)志。 （二）能夠做到認(rèn)識(shí)到位，德育管理系統(tǒng)健全，落實(shí)德育工作責(zé)任制。 （四）有加強(qiáng)德育工作的政策和制度保障，管理機(jī)制良好。 教風(fēng)。 ”“ 關(guān)注優(yōu)等生、關(guān)心中等生、關(guān)愛后 進(jìn)生。 （四）能夠切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實(shí)效。 （三）我校通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，因地制宜，經(jīng)常舉辦一些感染力強(qiáng)、形式多樣的科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)學(xué)校健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的德育工作比較滿意。 （三）由于辦學(xué)條件有限，在開展德育信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)德育工作網(wǎng)站等方面還有較大差距。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、趙登禹烈士墓和盧溝橋鄉(xiāng)敬老院。 “ 愛校、勤學(xué)、文明、體健 ” 是我們的校訓(xùn) 。 三、課堂教學(xué)主渠道建設(shè) （一）能夠寓德育于教學(xué)及各項(xiàng)工作之中，做到教書、管理、服務(wù)、環(huán)境育人。 （六）調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。 校訓(xùn)。 在體驗(yàn)教育中以學(xué)生的主動(dòng)嘗試，自我設(shè)計(jì)，自我管理為主，不給學(xué)生講大道理，不強(qiáng)加給學(xué)生過多的要求，知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生在親自實(shí)踐中去體會(huì)、去感受。 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) （一）我校以育人為本，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。提高廣大師生的安全意識(shí)。 六、存在的問題 通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問題與不足： 學(xué)校師資隊(duì)伍、 校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 待加強(qiáng)，它們制約著教育教學(xué)工作的有效開展。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活，搭建學(xué)生展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，學(xué)校要求各班以教室為陣地，積極開展班級(jí)文化建設(shè)。教育教學(xué) 拼搏進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作自查報(bào)告如下： 一、班子團(tuán)結(jié)，向心力強(qiáng)，有一支過硬的教師隊(duì)伍。在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我們 10 位教師不怕苦、不怕累，加 班加點(diǎn)，自愿犧牲自己的休息時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。全體教師循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)之中，多方面、多層次的開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)能力，使學(xué)生在各個(gè)方面主動(dòng)發(fā)展。 （一）健全安全教育機(jī)制 學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，把安全教育納入到日常的教育教學(xué)中，任課教 師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。對(duì)排查出的問題和隱患要定人員、定責(zé)任、定時(shí)限，明確整改要求，限 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 期整改到位。這樣一來(lái)，使德育工作落到實(shí)處，能夠依據(jù)《德育管理規(guī)程》逐步規(guī)范德育管理，認(rèn)真履行德育法規(guī)、文件賦予的執(zhí)法責(zé)任，能夠保證政令暢通。 b 觀念建設(shè)。 a、建立了 3 個(gè)教育基地。不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)。 我校非常重視校園文化建設(shè)、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人。我校組成了一支由張儀村的村長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成的三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，共同完成德育教育的任務(wù)使德育工作落到實(shí)處。具有自我管理、分辨是非的能力。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （四）對(duì)不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。師生共建、共維，共護(hù)的全程活動(dòng) 。 全體教師要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，一切為了學(xué)生的發(fā)展。 b、我校建立、健全了 “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，樹立家教典型，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。 c 和諧的人際關(guān)系建設(shè)。 （三）德育工作有規(guī)劃、學(xué)年及學(xué)期有計(jì)劃，德育目標(biāo)、德育內(nèi)容能夠體現(xiàn)黨和國(guó)家及 XX 省關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作的要求，能夠符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)。