【正文】 不像我們班那么冷清。 有一次天下著小雨，學(xué)生們都是冒雨在露天的水龍頭上面接水，由于水龍頭只有一個(gè)，他們得排隊(duì)接水，因此要長時(shí)間的淋著雨，而他們淋雨的時(shí)候沒有一句抱怨，也沒有說不做的話，有的瘦小的女生穿得非常單薄淋著雨，我都佩服她那么瘦弱，居然有勇氣一直淋著雨。 下面是小學(xué)三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生的幾張照片。剛來的一年，我還只是個(gè)資教生，好比一個(gè)過客，三年期滿就會(huì)離開。教室里面的花花草草都是我們自己畫了剪好貼上去的，后面黑板上的 50 只小鳥承載著我們每個(gè)人的夢想。這個(gè)腳步聲踏進(jìn)教室后停頓一會(huì)，變得輕柔了，而后就是安靜。這個(gè)人就是，我。二十幾位教師（幾乎都是中老年教師），他們樸實(shí)無華，同事之間互相關(guān)心、互相照顧。中學(xué)生愛追求另類，自我意識(shí)較強(qiáng)，同時(shí)叛逆心里也很強(qiáng)，而且現(xiàn)在的學(xué)生說重了怕傷著他怕他想不開，更不用說懲罰了，家長不同意，現(xiàn)行教育 制度也不允許。我想一個(gè)教師最美妙的感受，應(yīng)該就是這樣子的吧。聽課的點(diǎn)了一下頭，也有幾個(gè)搖了頭；我于是繼續(xù)問道：是不是很無聊啊。 那一次的達(dá)標(biāo)課，我沒有能夠通過，準(zhǔn)備的不夠充分，而且生活中的事情又消耗了我很多精力。而且我們可以把這些經(jīng)歷講給自己的學(xué)生們聽，這將是一個(gè)好的引導(dǎo)示范作用，學(xué)習(xí)毅力，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，讓自己更加努力，而更加優(yōu)秀。我喜歡和朋友們呆在一起的時(shí)光。 當(dāng)然，令人遺憾的事情還是沒有能夠消除，絕大部分的人對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有了興趣，只是十幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真的聽我的課。只有我講話的時(shí)候，教室里才有聲音。而我資教的地方與我的家鄉(xiāng)比起來，還是有些差距的，資教的幸福感并不能夠一直戰(zhàn)勝自己所處的生活環(huán)境，這時(shí)候就要盡快找到工作中讓自己快樂的事情來，去體會(huì)成就感。但新的問題又出現(xiàn)了，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是特別好，班級(jí)中不聽講、不做作業(yè)的現(xiàn)象 蔚然成風(fēng)，有些孩子是留守兒童或者單親家庭或者父母雙亡，家庭教育嚴(yán)重缺失。 不僅我的教學(xué)科目改變，在教授語文時(shí)，我還兼授思想品德和體育，這學(xué)期，也兼顧兩個(gè)班的體育老師。又過了四年，她畢業(yè)了，并幸運(yùn)地與一所公立高中簽了約，人生可謂順風(fēng)順?biāo)? 這一年時(shí)間里，我們之間每天都在上演許多的小故事，這些 第 10 頁 共 20 頁 點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)著我的生活。在玩耍間，我們的關(guān)系深了一層。 現(xiàn)在，我回到了家鄉(xiāng)，我感覺很幸福，真的，像現(xiàn)在這樣的生活對(duì)我來說就很幸福了。還有就是七年級(jí)，也許是班主任的強(qiáng)勢的威嚇，本是最叛逆的年齡卻最乖，我跟他們都溝通得很好。學(xué)生們看到老師也沖了，于是也學(xué)著排隊(duì)一盆盆的接水來沖。于是我非常僵硬刻板的將開會(huì)時(shí)校長要求的一些條款向他們闡明 ，并回憶著我初中時(shí)的老師所說的，給他們定了好多的班規(guī)要求遵守。很久以后我終于明白這里為什么叫涼霧，因?yàn)檫@里實(shí)在是太冷了，而對(duì)我這個(gè)從小生活在有著火爐城市之稱的武漢的武漢妹子來說，這里不能用涼這個(gè)字，應(yīng)該用凍這個(gè)字。孩子們還小，最喜歡跑跳，常常會(huì)碰傷自己，或者不注意添減衣服，弄得教室里都是此起彼伏的咳嗽聲。課外訪萬家時(shí)，我電話訪問了許多的學(xué)生，了解到我的大部分學(xué)生都是留守兒童，需要我給予更多的關(guān)愛與呵護(hù)，在他們的父母不在時(shí)，我就是他們的母親。 兩年前，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了－－有個(gè)小孩輟了學(xué)。對(duì)于這個(gè)工作，我也是幾經(jīng)猶豫才接下來 的，畢竟我還太年輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)。在合作中，我們的關(guān)系又更深了。跟他們相處就是要放下架子，不死守那些陳就的規(guī)矩，用心去感受，用心去交流。我從一名高中教師一下子轉(zhuǎn)變成一名小學(xué)教師，當(dāng)初并未考慮教學(xué)方式應(yīng)隨教學(xué)對(duì)象與教學(xué)內(nèi)容的不同而發(fā)生改變，還是遵照以前的教學(xué)模式進(jìn)行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教學(xué)開展起來很困難。逢年過節(jié)，他們總記得送給我一些自制的小禮物，希望我快樂。 人一輩子不可能一直風(fēng)調(diào)雨順，然而困難與挫折也是生活中的調(diào)色瓶， “ 吾將上下而求索 ” ，給自己的資 教生涯，自己的人生交上一份滿意的答卷。我的身體并不是很好，比如說承受不了班主任緊張的工作時(shí)間安排，但我依然做好了回來能夠作班主任的所有準(zhǔn)備。一名教師能夠得到這樣的上課效果，猜想他肯定沒有繼續(xù)教課的勇氣。我給可以給他們講自己生活中遇到的種種事情，我可以給他們闡述自己積極的生活態(tài)度和處事方法；我可以給他們講解歷史故事，也可以和他們一起聊一下社會(huì)上發(fā)生的新鮮事情 教他們?nèi)绾闻c人相處，教他們?nèi)绾螢榧w付出，教他們?nèi)绾味Y貌的接人處事，教他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)可能面臨的問題 總之，我可以用最快樂的方式和他們交流，按照正確的人生觀和價(jià)值觀去教育他們。資教結(jié)束之后去支疆支臧，支持祖國富強(qiáng)的事業(yè)。 看看啊，我的明天充滿陽光。是真正的社會(huì)將來的棟梁。 第 18 頁 共 20 頁 終于我看到了希望的影子?？墒?，我不但沒有當(dāng)新生班的班主任，而且也不再給他們講課了：我被安排給畢業(yè)班的學(xué)生們代課。單從這一點(diǎn)我就已經(jīng)體會(huì)到了那歡快的節(jié)奏。 三、遇到的困難 然而也有一些困難任然存在?？偟亩裕咧薪虒W(xué)更多的是講授教學(xué)內(nèi)容，而小學(xué)教育則更多的需要一些教學(xué)技巧。 未來的路還很漫長，即使前進(jìn)的道路上有再多的艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)勇往直前。在得知我生日后，他們竟秘密的籌劃了一次生日會(huì)。 剛開學(xué)的那幾個(gè)星期，對(duì)于班級(jí)管理的各方面我都是在黑暗中摸索著過來的。 七年級(jí)二班的劉波同學(xué)拎著包回了家不想讀了。