【正文】 6 高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地加以 推進(jìn)，確保取得黨和人民群眾滿意的成效。要與建設(shè)過硬支部相結(jié)合。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要督促黨員用實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要學(xué)得更多更深一些，要求更嚴(yán)更高一些。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向全體黨員拓展的關(guān)鍵步驟。黨的十八大以來，各級黨組織認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，黨員干部的黨性觀念進(jìn)一步牢固，作風(fēng)形象進(jìn)一步提升。要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記對發(fā)展定位、發(fā)展方式、發(fā)展途徑、發(fā)展重點(diǎn)和黨的建設(shè)的要求，并作為長遠(yuǎn)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、根本發(fā)展的重要遵循和指導(dǎo)方針。這些年，我們圍繞促進(jìn)黨員作用發(fā)揮，探索創(chuàng)新了許多務(wù)實(shí)管用的實(shí)踐 載體，都取得了很好的效果。這次學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開展，但領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其支部書記這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)的作用至關(guān)重要，直接影響著學(xué)習(xí)教育的開展與成效?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。 。要以 “ 兩學(xué)一做 ” 為契機(jī)，在破難題、補(bǔ)短板上下功夫，激活基層黨組織，增強(qiáng)基層組織力。要堅(jiān)持以上率下，層層立標(biāo)桿作示范，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多更深一些，要求更高更嚴(yán)一些。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，走在前面、當(dāng)好表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，為廣大黨員樹立可學(xué)可信的標(biāo)桿。每名黨員、黨員干部都要帶著問題學(xué)，真正把自己擺進(jìn)去，對照黨章黨規(guī)找差距，對照系列講話查不足，深入思考 “ 入黨為什么、在黨干什么 ” ，使學(xué)習(xí)的過程成為提升思想政治素養(yǎng)的過程，成 第 5 頁 共 10 頁 為加強(qiáng)和改進(jìn)工作的過程。習(xí)近平總書記關(guān)于 “ 兩學(xué)一做 ” 重要講話中指出的黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德 1 行為不端等 5 個(gè)方面的問題，省委姜異康書記、市委馬平昌書記、縣委柳景武書記在全省、全市、全縣座談會上列舉的黨員干部作風(fēng)上存在的種種現(xiàn)象，在我村黨員干部隊(duì)伍中也不同程度地存在，有些方面還比較突出?！?兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員干部言行。各級黨組織要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步深化細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，區(qū)分黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，列出學(xué)習(xí)清單、提出學(xué)習(xí)要求，使學(xué)習(xí)教育更加精準(zhǔn)。用 “ 四講四有 ” 這把標(biāo)尺，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己。在制定方案、組織學(xué)習(xí)、解決問題、督查指導(dǎo)等方面，既要有總體安排，又要有細(xì)化措施，還要有所創(chuàng)新。要健全落實(shí)黨員教育管理基本制度，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活會、民主評議黨員、黨費(fèi)收繳管理、流動(dòng)黨員管理等日常教