【正文】 決策不科學(xué)的問(wèn)題，主要是不按客觀規(guī)律辦事，想問(wèn)題、作決策、辦事情習(xí)慣于憑 想象、拍腦袋等；（ 10）不守紀(jì)律和規(guī)矩的問(wèn)題，主要是對(duì)紀(jì)律和規(guī)矩沒(méi)有戒懼之心，缺乏組織紀(jì)律觀念，在落實(shí)上級(jí)要求、堅(jiān)持各項(xiàng)制度以及干部人事工作上不講規(guī)矩，外出不請(qǐng)假，重要工作不匯報(bào)，上班期間不務(wù)正業(yè)，值班期間不堅(jiān)守崗位，八小時(shí)之外玩風(fēng)盛行等。 基本任務(wù)。以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)典型為榜樣，學(xué)習(xí)他們立志做大事、不立志做大官的權(quán)力觀，學(xué)習(xí)他們敢于犧牲個(gè)人名利，為黨的事業(yè)勇于奉獻(xiàn)的精神。 做合格黨員。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫等問(wèn)題，牢記黨的歷史使命，把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng)。把理想信念體現(xiàn)到修身律己、為政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，做遠(yuǎn)大理想和共同理想模范踐行者。要以 “ 黨員健康快車 ” 系列活動(dòng)為載體，開(kāi)展 “ 三亮三比三評(píng) ” ，即圍繞 “ 一個(gè)黨員一盞燈 ” ，亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾，爭(zhēng)創(chuàng) “ 黨員先鋒服務(wù)兵 ” ；圍繞 “ 一個(gè)科室一面旗 ” ，比作風(fēng)、 比技能、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng) “ 黨員先鋒服務(wù)崗 ” ；圍繞 “ 一個(gè)單位一扇窗 ” ，自己評(píng)、服務(wù)對(duì)象評(píng)、社會(huì) 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 評(píng)，爭(zhēng)創(chuàng) “ 群眾最滿意單位 ” 。黨辦要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)。引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。同時(shí)，黨支部可采取適當(dāng)方式對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格 表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。要自覺(jué)接受黨內(nèi)政治生活鍛煉，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)格黨員、干部日常管理監(jiān)督，保持反 腐敗高壓態(tài)勢(shì)。積極適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展新常態(tài)，認(rèn)真踐行新發(fā)展理念，奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，立足本職崗位做好工作。 大力選樹(shù)身邊先進(jìn)典型。各黨支部要根據(jù)實(shí)際情況 ，對(duì)黨員提出自學(xué)要求，可編印制作口袋書(shū)，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。（ 4）創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，更加注重推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐。學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的 “ 四個(gè)必須 ” 、 “ 四個(gè)堅(jiān)持 ” ，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。 一、總體要求 開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) 發(fā)，分類指導(dǎo)。同時(shí)，要嚴(yán)格遵守市委 “ 四個(gè)十 ” 規(guī)定，自覺(jué)把講規(guī)矩、守紀(jì)律落實(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活的方方面面。 理順黨員的組織關(guān)系。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課。重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務(wù)意識(shí)欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，有的甚至損害群眾利益，假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、吃拿卡 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 要等問(wèn)題。針對(duì)那些不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)、行為、做法，堅(jiān)持思想解放、與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立對(duì)新發(fā)展理念的自覺(jué)自信，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開(kāi)放、推進(jìn)共享。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專題組織生活會(huì)。各黨支部可采取小型、分散的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，不影響日常工作；對(duì)黨員人數(shù)少的黨支部，可利用開(kāi) 放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育；對(duì)離退休黨員干部及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。各黨支部，各科室（部門）要成立 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育工作專班，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“ 三會(huì)一課 ” 制度，落實(shí)學(xué)習(xí)要求。以黨支部 為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。（ 4）帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)。（ 4）積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和 “ 大醫(yī)精誠(chéng) ” 核心價(jià)值觀。基層黨組織書(shū)記人人講黨課，鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。 切實(shí)加強(qiáng)黨員骨干隊(duì)伍培