【正文】 思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞中央和省、市三級政法工作會議精神，以 “ 六五 ”普法啟動為契機，以社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法為重點，全面加快 “ 法治 ” 建設(shè)步伐，為全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，為建設(shè)國際化高品質(zhì)特色 XX 縣區(qū)提供更加有力的法治保障。 。要充分發(fā)揮學(xué)校作為普法教育第一課堂的作用，堅持課堂教育為主渠道，開展未成年人保護法、義務(wù)教育法和道路交通安全法等法律法規(guī)教育。 。及時調(diào)整、充實區(qū)、街、社區(qū)三級普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)，確保機構(gòu)健全、人員到位、領(lǐng)導(dǎo)有力。主要有。一季度結(jié)合 “ 平安 ” 建設(shè)，開展人民調(diào)解法大型集中宣傳活動。全面推廣機關(guān)人員學(xué)法學(xué)分制、每月一講、網(wǎng)上學(xué)法等做法，進一步提高依法決策、依法管理和依法辦事能力和水平。 第 3 頁 共 7 頁 。 一、認真做好 “ 五五 ” 普法總結(jié)，全面啟動 “ 六五 ” 普法規(guī)劃 “ 六五 ” 普法依法治理工作。區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年兩次檢查、監(jiān)督 “ 法治 XX 縣區(qū) ” 創(chuàng)建情況，以促進創(chuàng)建工作落實。大力推廣區(qū)實驗小學(xué)自編校本教材的做法，提倡采用光盤進行因材施教普法教學(xué)。組織開展對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員和執(zhí)法人員的法制培訓(xùn)和宣傳教育，加強廉政 第 6 頁 共 7 頁 建設(shè)法律法規(guī)的宣傳教育活動，針對執(zhí)法部門和單位，邀請法學(xué)專家剖析有關(guān)典型案例，進行以案說法的教育活動，提高廣大 干部和執(zhí)法人員的憲法和法治觀念，推進公正廉潔執(zhí)法。 。 。從解決源頭性、根本性和基礎(chǔ)性的問題入手，在企業(yè)改制、征地拆遷、教育醫(yī)療、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)和食品藥品安全等容易引發(fā)社會矛盾的領(lǐng)域，針對群