【正文】 老師們，今天的孩子可和過去的孩子不一樣。早戀，孩子出現(xiàn)了不正常的交往。我問到南方幾個地方，他們說，一樣的。那家長說，那那問得了呀，那那開得了口呀。是模仿能力最強，辨別能力最弱的階段。不希望父母嘮嘮叨叨，希望父母管著 自己，他們想自己決定事情，但是又決定的很幼稚。我有一個朋友， 家里很有錢。很簡單。有一次我把我爸的西服穿上，看著還不對勁，還不是一個大人樣。這就是青春期的孩子的真實的心聲。所以都冠之以早戀，好解釋。老師們，人家這個想法一點 都不偏激，中國今天這是 第 6 頁 共 9 頁 提倡晚婚晚育，過去歷史上十一二歲就結(jié)婚生孩子的有的是呀。誰主動問過，請舉手，就像現(xiàn)在這樣，沒一個舉手的。他馬上心理就出現(xiàn)變化了。過去誰班里有個單親子女那都是少的，現(xiàn)在，我有一個朋友，她那天跟我說，說任老師，我班現(xiàn)在的單親子女都達到 14 個了。教師是在學(xué)生心靈深處耕耘的人。那么王海鸰在這里確實提出了一個很高明的見解，愛是需要一種能力的，能讓你所愛的人愛你你就 是一個有能力的人。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過這樣的話：教育者最可貴的品質(zhì)之一是人性，對孩 子深沉的愛，兼有父母親昵的溫存、睿智的嚴(yán)厲和嚴(yán)格的要求。這人原則就是 以愛動其心，以言導(dǎo)其行 。能不能讓你所愛的人愛你，這證明你有沒有愛的能力。那怎么才能讓你的學(xué)生也愛你呢。由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，造成了很多孩子尋求暴力、色情、游戲，在網(wǎng)上結(jié)交異性朋友。青春期是蓬勃向上，成熟的開始。我有一次把家長們叫來，我事先做了調(diào)查呀，私下里一個個問的，問的結(jié)果，我們班除了兩個孩子沒有出現(xiàn)性的成熟，其余的都出現(xiàn)月經(jīng)和遺精了。他就去找去了，這是人的本能啊，找答案去了，尋根似的。它是青春期的性的萌動。仿佛仍擺脫不了孩子的模樣，于是總琢磨著怎么樣使自己看上去更大一些。我和孩子聊了聊，孩子自己說了，任老師，其實我抽煙一點癮都沒有，我怎么抽的煙，這得怨我爸。當(dāng)然后來，他也戒煙了他兒子也不抽煙了。越抽越上癮，這可怎么辦。我給大家念念。他是真的了。我就跟他說，石頭子里蹦出來的。做完了，抬屁股走人了，沒事了。你那小學(xué)生在一起，那跟本不是戀愛，那是模仿。比如說：早戀。你能經(jīng)常不斷地去深深地打動你的愛人，他就 能永遠(yuǎn)愛你而不擇他，這就是愛的能力。電視劇拍得太昏暗了，太陰暗了，看 第 2 頁 共 9 頁 完了讓你覺得很不舒服，雖然都是名演員演的，但是看一遍就夠了， 再看第二遍你就不舒服。