【正文】 因，在朗讀時，語氣要堅(jiān)決。主要從“愈 是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花 開得愈精神、愈秀氣。） 課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達(dá)了怎樣的思想感情？ ①常教小外孫女讀唐詩宋詞，且讀 著讀著就流出眼淚。n）（靈魂）（ z224。ng） （埋葬） （ di224。 ②對一幅墨梅圖分外愛惜?！边@些 詞語體會出來的。） 指導(dǎo)朗讀重點(diǎn)段，體會外祖父的思想感情。”他珍 愛梅花，是讓自己保持梅花的秉性，也 就是保持中國人的氣節(jié)。 ④在離別前把最珍貴的墨梅圖送 給外孫女。i） （所謂）（ shuāi） （ qi225。 基本讀懂課文，感受外祖父對祖國 無限眷戀的思想感情，領(lǐng)悟梅花那 種不畏“風(fēng)欺雪壓”的品格。 深切地留戀。） 你覺得梅花的品格是什么？ 你是從哪些詞句中看出來的 用～～畫出來。） （第 2自然段從開頭到“教我讀唐詩宋詞”，讀得應(yīng)輕快一些。也說明外祖父要把他自己對祖國的眷戀之心讓“我”帶回祖國。 說說你是怎樣理解課文 第 2自然段中寫到的這幾句 詩的意思的？說說從這些詩 句你體會出外祖父