【摘要】 1.通過創(chuàng)設小老鼠背土豆的教學情境,讓學生充分發(fā)揮想象力,調動了學生的積極主動性,培養(yǎng)了學生的觀察能力和語言表達能力。在老師的引導下,再次仔細觀察每一幅圖,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 ...
2025-04-03 03:19
【摘要】生產與服務的系統(tǒng)設計SystemDesignforProductionandService邱燦華同濟大學經濟與管理學院Outline?系統(tǒng)的長期生產能力配置?生產設施的地點選擇?生產設備的布置形式?工作系統(tǒng)的設計?物流網絡Qiucanhua,TongjiUniversity過程選
2025-02-16 02:30
【摘要】2019會計考試輔導中級會計實務第六章 無形資產?【補充例題6-1?單選題】（2012年）房地產開發(fā)企業(yè)用于在建商品房的土地使用權，在資
2025-07-25 14:30
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