【正文】 次，自覺接受群眾監(jiān)督。 在參加企業(yè)教育實踐活動動員大會期間，和子公司班子成員、中層干部談話。 因此，從國家制度的頂層設計，就要考慮產生形式主義的可能 。不在于說多少遍任人唯賢，而在于真的杜絕任人唯親。如果能夠嚴查、嚴懲瀆職行為，享樂主義就會收斂。雖然，對形式主義有些無奈，但是，對利用形式主義者始終不敢茍同。查擺 “ 四風 ” 問題越具體，教育實踐活動才會越深入。反對 “ 四風 ” ，領導干部帶頭是關鍵。黨要管黨、從嚴治黨。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風永葆長青。凡事必考慮形式，不在乎事情的結果。而在于制度的落實是否實、選聘的官員群眾是否認可。要想鞏固黨執(zhí) 第 5 頁 共 5 頁 政的群眾基礎，教育實踐活動要真正關心群眾的疾苦，改善群眾的生活，保護群眾的合法權益。 只有反對形式主義有起色，反對官僚主義才有可能。但是，當我以 “ 按照反四風的高標準衡量 ” ，你覺得班子作風在哪些方面還有需要改進、完善的地方，他們就積極地思考，追尋記憶中點滴的 “ 形式主義現(xiàn)象、脫離群眾表現(xiàn)、享樂潛意識 ” 等細節(jié)。只有充分調動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見建議，不斷拓寬群眾