【正文】 識(shí)就自動(dòng)地指使著我的思想以及我大腦的動(dòng)態(tài)，什么該做什么不能做，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)都有著一種比較清楚的界限，并且對(duì)于別人思想的猜測(cè)也多于對(duì)自己的行為判斷，因?yàn)樾枰`活地管理一個(gè)班級(jí)就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對(duì)于自己審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯 思維能力以及感知系統(tǒng)的泛化能夠應(yīng)付問(wèn)題并讓自己處于上進(jìn)狀態(tài)。我也希望自己能在班級(jí)這方面發(fā)揮更大的作用，更希望得到同學(xué)的幫忙和協(xié)助。在大家的幫助下，我也獲得了優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號(hào)。但是我很清楚，那份心態(tài)，必定有一份相 應(yīng)的，實(shí)實(shí)在在的知識(shí)在支撐著，只有支撐住那份心態(tài)才能長(zhǎng)久地保有。 正如中山大學(xué)教授張豐乾所言， ? 目前大學(xué)生就業(yè)的困難局面，當(dāng)然有經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的因素。大學(xué)畢業(yè)生也不是 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 任人挑選的商品，而是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者、社會(huì)未來(lái)的支撐者。這一年中，我在這個(gè)和諧務(wù)實(shí)、注重實(shí)際的集體里，親身感受到了一種團(tuán)結(jié)合作的力量，我也 有認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，行使黨員的權(quán)利，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精，針對(duì)老師和同學(xué)提出的一些意見(jiàn)和建議，努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。漸漸地也在大學(xué)生活了一段時(shí)間了，也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)看似空閑其實(shí)充實(shí)的生活。 我個(gè)人的時(shí)間基本分配在工作和學(xué)習(xí)上，盡管少了點(diǎn)大學(xué)該有的活潑，但我感到這樣的生活十