【正文】 動活潑發(fā)掘潛能。 鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。 ① 小發(fā)明、小制作 ② 科普繪畫 ③ 科普小論文。 培養(yǎng)學生實際動手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。電腦繪畫、電子報刊、網(wǎng)頁設計、電子書籍、電腦動畫等。（林平負責） （ 4） 結合省教育廳、省科協(xié)指示，于 2024 年 3 月開展我?？萍蓟顒釉拢渲?3 月 16 日至 3 月 20 日開展 “ 體驗創(chuàng)新成長 ”為主題的?？萍蓟顒又?，以班級為單位，開展各類科普宣傳活動?？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究： （ 1）、模型、工藝品制作； （ 2）、廢品利用小制作； （ 3）、實用生活用品小改革。 第 1 頁 共 14 頁 科技活動工作計劃 通過各項活動的開展，用自己的實際行動加入到關注環(huán)保，熱愛生活的活動中，激發(fā)熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的美好情感，展示蓬勃向上的精神風貌，豐富課余文化生活，進一步推進學?？破展ぷ?，傳播科學知識，培養(yǎng)科學精神，激勵科學創(chuàng)新，提升學校學生的綜合素質，決定開展明珠小學 20242024 學年科技系列活動 .活動主題：關注環(huán)保，熱愛生活 . 活動時間： 2024 年 3 月 活動內(nèi)容：（ 1），親近自然，關愛綠色生活活動 . 結合學?；顒?，組織學生走進自然，認識自然，關注綠色環(huán)保對生活與社會發(fā)展的意義 . 時間：學校科技活動周（ 3 月 1519 日） （ 2），關注環(huán)境，關注生活主題攝影比賽： *具體操作參見附錄 1 以 關注環(huán)境，關注生活 為主題，開展攝影活動，讓學生用手中的相機記錄下點點滴滴 . 時間： 34 月 （ 3），關注生活，變廢為寶工藝制作活動： *具體操作參見附錄 2 以 關注生活，變廢為寶 為主題，利用廢舊材料設計制作各種工藝品，變廢為寶，動手動腦，美化環(huán)境 . 第 2 頁 共 14 頁 時間： 34 月 （ 4），和諧生活，安全文明上網(wǎng)專題教育活動： *具體參見附錄 3 每個班級制定一份安全，文明使用網(wǎng)絡的電子小報或 ppt，在全班同學中積極倡導安全，文明地使用網(wǎng)絡 . 時間： 34 月 （ 5），關愛社會，關注生活創(chuàng)新設計活動： *具體操作參見附錄 4 以 關愛社會，關注生活 為主題，開展創(chuàng)新設計活動，為美化環(huán)境，改善生活出謀劃策 . 時間： 34 月 （ 6）， 關愛社會，和諧生活 明珠杯信息作品大賽： *具體操作參見附錄 5 通過各類具有現(xiàn)代生活氣息的電子小報，電腦 ppt，電腦繪畫作品，展現(xiàn)代和諧社會（社區(qū)，校園，家庭）中朝氣蓬勃，健康向上，積極創(chuàng)新，勇攀高峰和與時俱進的精神風貌 . 時間： 34 月 （ 7），創(chuàng)新設計作品展示： 各班出一期班級創(chuàng)新設計作品展示的主題壁報，將班級學生的優(yōu)秀作品進行展示 . 時間： 12 月中旬 第 3 頁 共 14 頁 活動要求：通過各項活動的開展