6梅花魂課件(3)(留存版)
【正文】 立地，不肯低頭折節(jié) 。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。 ? 朵朵冷艷 縷縷幽芳 漂泊他鄉(xiāng) 葬身異國 頗負(fù)盛名 能書善畫 風(fēng)欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié) 玷污 稀罕 大抵 秉性 眷戀 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 ? 想一想，課文關(guān)于外祖你的哪幾件事？從這幾件事中你能夠感受到什么？ ☆ 教我讀唐詩宋詞 ☆愛惜墨梅圖 ☆因?yàn)椴荒芑貒? ☆臨別送我墨梅圖 ☆送我梅花手絹 在作者幼小的心靈中，外祖父的言行使她產(chǎn)生了許許多多的疑問。 把課文的開頭和結(jié)尾連起來讀一讀 ，想一想它們有什么聯(lián)系 ？ 說說這樣寫有什么好處 ？ 本文開頭和結(jié)尾相照 ， 首尾呼應(yīng) ，更加突出了身在異國的華僑老人思念祖國 、 熱愛祖國的思想感情 。） （就是 “ 有品格、有靈
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