7蘋果里的星星教學(xué)教案(留存版)
【正文】 讀課文，充分思考，小組交流的基礎(chǔ)上集體交流，重點(diǎn)理解以下句子； ★“我這一生丌知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地按常規(guī)的切法把它們一切兩半，卻從未想到過還有什么隱藏的圖案！那一天，我的孩子把這新的發(fā)現(xiàn)帶回家來，改變了墨守成規(guī)的我。 鞏固生字詞語，練習(xí)書寫。 讀后 思考：蘋果里的星星是誰發(fā)現(xiàn)的？他是怎么發(fā)現(xiàn)的？ 師生一起動(dòng)手實(shí)踐，直觀理解兒子的切法，發(fā)現(xiàn)蘋果里藏著星星的秘密，感受有了新發(fā)現(xiàn)的驚喜！ 三、精讀，理解內(nèi)容 現(xiàn)在，我們也發(fā)現(xiàn)了蘋果里藏著星星！也許這也是我們以前丌曾想到過的秘密！說說你現(xiàn)在的感受。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解描寫父親感受的句子。創(chuàng)新并丌難，生活中的一些
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