21桃花源記課件(留存版)
【正文】 。 生于東晉末期，出身于沒落地主官僚家庭。 漁人甚異之 。 具答之 。n j236。村中聞有此人， 咸 來問 訊 。漁人非常詫異。 回到郡里 ， 去拜見太守 ， 報告了這些情況 。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 作業(yè) ? 根據原文內容，展開想象，以 《 世外桃源 》為主題，畫一幅畫。 袁中道 《 再游桃花源 》 ? 這段對桃花源的描寫。（那人）就邀請（漁人）到自己家里去，備酒殺雞做飯菜（款待他）。 高高興興地 打算 訪求、探求 沒有實現 不久 5/7 指出下邊詞語古今意義的不同 交通 妻子 絕境 無論 不足 古義：交錯相通 今義：運輸事業(yè)的總稱 古義：妻子兒女 今義：男子的配偶 古義：與世隔絕的地方 今義：沒有出路的境地 古義：更不用說 今義：關聯(lián)詞語 古義：不值得 今義：欠缺、不夠 舍 二、一詞多義： 便 舍 船： 舍棄，動詞 屋 舍 儼然： 房屋，名詞 為 不足 為 外人道也： 向，對，介詞 捕魚 為 業(yè)： 作為，動詞 志 處處 志 之： 做標記，動詞 尋向所 志 ： 做的標記，名詞 尋 尋 病終： 不久，副詞 尋 向所志： 尋找，動詞 看圖翻譯 東晉太元年間，（有個）武陵人靠捕魚謀生。 黃發(fā)垂髫 ，并 怡然自樂 。 南陽劉子 驥 ，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。 黃發(fā)垂髫 并 怡 然自樂 。他的作品反映了當時的田園生活，因而成為我國著名的 “ 田園詩人 ” 。 陶淵明 初讀課文
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