【正文】 想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班 “ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。 加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說： “ 一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。中期目標，如成為優(yōu)秀班集體 。教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛 。 確定集體的奮斗目標。 二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作 。 （ 4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 4 月。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評，就要接受同學