17、鐘表店里的爭吵2(留存版)
【正文】 怒，生氣 四、學(xué)習(xí)第十七自然段 全班齊讀本段，正音框（ ku224。 師生共平 學(xué)生自由輕生朗讀課文 自主學(xué)習(xí)第二 ~6 自然段 反饋學(xué)習(xí)情況。） ６、那么，你們聽過鐘表的“滴答”聲嗎？（出示機械鬧鐘） 二、學(xué)習(xí)第二之六自然段。（引導(dǎo)學(xué)生抓住那些之只會用舊框框來衡量新事物的人，永遠(yuǎn)不會懂得新事物的優(yōu)點） 學(xué)了這篇課文，你懂了什么道理？（我們必須以嶄新的眼光，全新的標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識，衡量新事物，增因才能認(rèn)識到它們的優(yōu)點—— 取長補短） 交流預(yù)設(shè)：掛鐘認(rèn)為不發(fā)出滴答的聲音不是表，手表認(rèn)為沒有指針的也不是表，鬧鐘認(rèn)為沒有發(fā)條，一年只差幾秒中的不是表，要把他轟走 …….. （沒有，因為它們還在哪兒為了這塊不是表的表生氣，叫喊，嘟囔） 思考“果然”的反義詞 （鬧鐘，手表，掛鐘，他們都認(rèn)為小伙子怎么會高高興興的買走那個怪物）
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