【正文】 時向支行行長匯報情況，并提出自己的意見和建議。當然，缺點和不足還不止這些，這幾條是主要的。在學習內容 的選擇上，有時候不能將學習的主觀需求與客觀需要很好地結合起來，有實用主義、功利主義現(xiàn)象。每到月末、季末我都認真地查閱各種報表資料，與我行同期及兄弟行進行數據對比，掌握考核情況，尋找差距和不足，研究對策。截至 20XX 年 9 月末，所在的縣支行有職工 16 人，其中行領導 2 人，中層干部 4 人，內部機構設置有辦公室、客戶業(yè)務部、財務會計部 3 個部門，機構按上級行規(guī)定設置。我在工作崗位上還十分重視組織管理和協(xié)調能力的提高，在工作實踐中不斷錘煉自己。在今后的工作中，我將采取以下措施加以改進和提高： 一是努力 加強學習，通過學習增強自己的修養(yǎng)，提高自己的 第 5 頁 共 5 頁 政策理論水平和工作能力。在看到成績的同時，我也清醒的認識到自己尚存在缺點和不足，主要表現(xiàn)在： （一）學習還不夠深入，在政治理論學習和業(yè)務學習上做得還不夠。因為自己信貸、財會、管理方面的知識相對欠缺，為了適應新崗位的要求，我潛心學習上級行文件，在平時工作中，為了學習更多的業(yè)務知識，了解和掌握全行業(yè)