【正文】 六、疏散注意事項 要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。 2024 年月日部署演練方案。 “ 火災警報 ” 解除后，迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。 演習結束后，整理現(xiàn)場，值班領導根據(jù)演練情況寫出演練總結，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。應急預案期間保證公司內(nèi)、外通訊的正常。注意相互避讓，不能在過道里擁擠，沿過道右側出門，以免踩踏事故的發(fā)生。 四、 組成相關工作小組，確定人員，明確職責演練要求 （一）不要驚慌，聽從指揮，服從安排 （二）保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。同時通過疏散演練活動培養(yǎng)提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 五、管理人員職責 明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓 第 12 頁 共 19 頁 道轉 彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。 2號住院號聽到廣播后在醫(yī)護人員協(xié)助下用濕毛巾 捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，迅速從住院樓疏散至花園處。全體醫(yī)護人員、病號集中點名，各病區(qū)負責人清點人員，及時向院領導報告。樓內(nèi)醫(yī)護人員分為兩組，一組自發(fā)形成 “ 滅火第一戰(zhàn)斗力量 ”?；鹜耆珦錅绾蟋F(xiàn)場滅火人員向現(xiàn)場指揮報告：火災已被完全撲滅。 三、演練結束，通過應急演練進行評估，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，及時完善醫(yī)院相關應急預案。保衛(wèi)科巡邏隊員立即就近各取 1 具干粉滅火器，快速到達4樓。演練按照醫(yī)院消防應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，在院指揮小組的指導下，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導病人從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。 （ 4）滅火組（保衛(wèi)科人員、值班醫(yī)生及護士）：迅速攜帶滅火器材，根據(jù)不同性質的火災采用不同方法進行滅火演示 （ 5）安全維護組（杜楊科副主任負責）。派人到路口迎候消防車輛。 發(fā)現(xiàn)火情后，劉永青立即用手機撥打電話 xxx，向本單位安全員宋世凡報告發(fā)生火情的地點、火勢大小，報告完畢后，立即通知周圍作業(yè)人員撤離。下設院消防滅火組及疏散應急分隊，由醫(yī)院各相關科室負責人、保安及后勤等相關 第 8 頁 共 19 頁 部門人員組成。向院領導報告病房樓失火情況。突然，住院樓某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。 七十團醫(yī)院 20245 年 6 月 16 日 第 11 頁 共 19 頁 第四篇：消防應急演練計劃學校消防應急演練計劃 一、指導思想 為了落實上級安全教育的精神，堅持 “ 安全第一，預防為主、綜合整治 ” 的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。 等演練結束，以班為單位清點人數(shù)，并向總指揮報告。 要做到。 每個部門立即模擬把門打開，全體迅速排成一路縱隊，有秩序出門。負責根據(jù)事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。 2）月日上午消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。 預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防組在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮。 分項指揮：張軍 職責。演練時間為 10 分鐘。 ② 判明情況，思考對策。教師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。特制定本校全應急演練計劃。值班醫(yī)生用手機報告院領導，迅速將情況向總指揮部報告，并采取相關應 急措施。指揮部通過廣播做出部署并向院 第 9 頁 共 19 頁 消防及醫(yī)療救護應急分隊各小組下達命令，要求各小組迅速到位，做好各項準備。另一名護士在第一時間用手機報告院消防應急演練指揮部。（此時場外計時員蔡鳴飛開始計時）陳澤文立即電話告知顧永祥（ xxx）及王德林（ 13565745968）火情。 警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關人員進入火場。 （ 6）演練照相：宣傳信息科負責 六、消防應急演練具體過程：階段一：火情報警 3月 31日上午，住院樓某病區(qū)某病房因家屬使用電器不當， 第 3 頁 共 19 頁 易燃物被引燃，