【正文】 歪腦筋，但從未被發(fā)現(xiàn)，因此嘗到了這種 “ 不勞而獲 ” 的甜頭，可好景不長(zhǎng)，終究還是被發(fā)現(xiàn)了，可在證據(jù)面前，他竟然還死活不承認(rèn)，怕吃虧。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。我誠(chéng)信，所以我自豪。 “ 言必信，行必果。誠(chéng)信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重 。誠(chéng)信，公司才能聘用你 。 誠(chéng)信，對(duì)于我們幼兒教師來說，更是至關(guān)重要的。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠(chéng)信發(fā)生矛盾是，還是請(qǐng)您選擇誠(chéng)信吧，因?yàn)槭刈≌\(chéng)信，就是守住了做人的根本 。城里有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。為什么 ?老實(shí)的人總是愛吃虧，說假話的人當(dāng)?shù)?，是我們大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書立說，闡述誠(chéng)信是人立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展 之本。誠(chéng)信是人之脊梁， “ 山無脊梁，要塌方 。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。這既關(guān)系到人的健康乃至生命，也看出了商家毫無誠(chéng)信。 據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有 %的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問題。誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家、地區(qū)乃至單位和個(gè)人的文明標(biāo)志，是社會(huì)和諧進(jìn)步的根基，是引領(lǐng)社會(huì)公共道德建設(shè)的旗幟。而中國(guó)工商銀行 北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá) 20%。 ——由此讓我想起： “ 健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木和尸衣，只是一眨眼、一吐納之間。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基?；o脊梁，莫稱王 。至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。這是為什么 ?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。他操著鄉(xiāng)音說道： “ 咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊。守住誠(chéng)信，就守住了成功 ! 最后，允許我引用莎士比亞說過的一句話： “ 生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神 富有的鄉(xiāng)村教師的信念 —— 做一名誠(chéng)信的教師，為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切 !是啊，實(shí)現(xiàn)諾言，守住誠(chéng)信，有時(shí)有可能讓人失去什么，但同時(shí)也會(huì)讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重?？梢?，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，作弊時(shí)有發(fā)生。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想。 ”“ 對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成 ” ，我誠(chéng)信，所以我美麗 。 記得有人曾經(jīng)說過： “ 這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。就如現(xiàn)在我們學(xué)生時(shí)代的許多謊言，往往是對(duì)自己過失最本能的掩飾。誠(chéng)信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川 ?？梢院敛豢鋸埖卣f，誠(chéng)信是人的寶貴的無形財(cái)富，是最寶貴的人格魅力。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。為了撈幾個(gè)錢，弄虛作假似乎已是家常便飯了。 自古以來，考場(chǎng)上少不了的二，便是誠(chéng)信 。索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡 。總之，誠(chéng)信教育的關(guān)鍵是通過學(xué)校的輻射作用，去影響更廣闊的社會(huì)人群，以形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。 “ 人而無信，不知其可也 ” ，失去誠(chéng)信，必定失