【正文】 三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。 認(rèn)識(shí)粽子、了解包粽子所需要的材料 師：粽子是什么樣子的？ 師：你知道包粽子需要哪些材料嗎？ (根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。 （ 2）制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。 師：粽子好吃嗎？你們的粽子是什么味道的？可以和旁邊的好朋友一起說(shuō)一說(shuō)。 感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。 活動(dòng)目標(biāo)： 來(lái)了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 “ 包 粽子的順序是什么包粽子時(shí)需要注意什么你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受 ” 幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品 吃粽子。 四、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)參與者包的粽子有觀眾評(píng)出前三名，進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。 園所計(jì)劃： ① 購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。 ② 提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。 做香布袋。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。 在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。 )小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。艾葉香，香滿堂。五月五，是端陽(yáng)。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?? 小朋友：愿意。菜的類(lèi)別不限（菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做）。 四、活動(dòng)結(jié)束。 吃粽子。 ② 中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的 隊(duì)員 拉著前面的 隊(duì)員 的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。 把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗(yàn)自制香包的快樂(lè)。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺? 活動(dòng)三：《五月五》詩(shī)歌 五月五，是端陽(yáng)， 插艾蒿，戴香囊， 吃粽子，撒白糖， 龍舟下水喜洋洋。 “ 你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。 折疊紙粽。 嘗試用繩子 __粽子。 （三）親子手工：包粽子 師：玩了這么久，是不是有點(diǎn)累了呀？坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧！還記得我們剛剛說(shuō)，端午節(jié)的 時(shí)候大家都會(huì)吃什么嗎？ 師：對(duì)，就是粽子，今天呀，我們一起來(lái)動(dòng)手包粽子。 活動(dòng)過(guò)程： 主持人致開(kāi)場(chǎng)辭 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日 —— “ 端午節(jié) ” ，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)。 親子游戲： 《袋鼠》 人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長(zhǎng)，共 8 對(duì)，分 4 組； 形式：?jiǎn)蚊娼?力； 準(zhǔn)備：各組粽子 2 個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子 4 把。 五、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束，一起合影留念。 活動(dòng)反思 活動(dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見(jiàn)過(guò)的粽子，到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒(méi)有講清楚，以至于有的幼兒做出來(lái)的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來(lái)講比 較難。 嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味， 感受中國(guó)的社會(huì)文化。 幼兒園班級(jí)端午節(jié)方案篇 6 活動(dòng)總目的： 知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 幼兒園班級(jí)端午節(jié)方案篇 8 【活動(dòng)目標(biāo)】 知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。 ② 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。 ③ 教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。 活動(dòng)規(guī)則： 每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì)。 活動(dòng)寓意： 端午節(jié)是中國(guó)時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩(shī)人都流傳下來(lái)很多詩(shī)詞、諺語(yǔ)、兒歌和謎語(yǔ)，代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛(ài)。 觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧 ?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。桃枝插在大