【正文】 了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。調動了教師參加教科研工作的積極性。 ” 在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。 總之，在新的一里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。 此致 敬禮 ! 述職人： __ 2024 年 _月 _日 幼兒園園長期末述職報告 4 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 ! 時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的 工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。 三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念 教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的主動參與，再美好的愿景也不可能實現。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學年工作述職如下： 一、 端正思想，找準定位，做好工作 本學年本人積極參加政治理論學習，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。最后選送的 _節(jié)教學活動獲市一、二等獎各 _ 個。 三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長 我園教師隊伍大多數是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。 在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環(huán)境育人的實際功效。 三、多種，提高保教質量 由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質量還很讓家長不放心，看到此分明感到責任的重大 !常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|量 ?我們以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實提高 保教水平。 走 過激動，走過欣喜，我們深信，當新的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲。 我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。 四、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協作的 “ 三講精神 ” ，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。 作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。結合我園教育教學的薄弱環(huán) 節(jié)，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強教師的創(chuàng)新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。 三、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點 當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。下面是小編為大家整理的關于幼兒園園長期末述職報告，希望對您有所幫助 ! 幼兒園園長期末述職報告 1 20__年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作。 四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度 幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全 人格的第一步。 此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。 一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發(fā)展 我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。熱愛幼教事業(yè)，恪守，嚴于律己，團結同志。 四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展 在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和