【正文】 劉俊康 劉翔 代高雄 楊玉琴 蘇袁軍為代表。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。切不可簡單粗暴。中考全州有幾萬名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶， “ 透不過氣 ” 來。 ③ 切忌打擊孩子的自信心。(目標、要求 )相信孩子的能力，關鍵在于為與不為 。 初三家長會班主任發(fā)言稿一： 各位家長： 首先我作為班主任并代表我們班全體科任老師感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。(飲食起居、生理 ) 心理上熱情疏導。 ④ 切忌嘮叨。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把 “ 至少要考 600 分 ” 話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用， 反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。 另一種是知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄