初三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2篇(留存版)
【正文】 劉俊康 劉翔 代高雄 楊玉琴 蘇袁軍為代表。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。切不可簡(jiǎn)單粗暴。中考全州有幾萬名考生，可謂千軍萬馬過獨(dú)木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流?；驂毫^重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶， “ 透不過氣 ” 來。 ③ 切忌打擊孩子的自信心。(目標(biāo)、要求 )相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為 。 初三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一： 各位家長(zhǎng)： 首先我作為班主任并代表我們班全體科任老師感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。(飲食起居、生理 ) 心理上熱情疏導(dǎo)。 ④ 切忌嘮叨。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把 “ 至少要考 600 分 ” 話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用， 反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。 另一種是知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄
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