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幼兒園感恩節(jié)方案策劃(精品9篇)(留存版)

  

【正文】 幼兒園物品準(zhǔn)備: 氣球,盆景,橫幅 (橫幅資料:歡迎家長(zhǎng)參加 __幼兒園 “ 感恩有您 大聲喊出 HappyThanksgiving! 《感恩的心》,擁抱身邊的人。 ( 2)裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。 二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ,分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說(shuō)出 爸爸媽媽我愛(ài)您 , 爸爸媽媽謝謝您 !增加親子互動(dòng)。 (各班級(jí)教師負(fù)責(zé) ) 去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。 《感恩的心》《 tenlittleIndians》音樂(lè),主持詞。 。 通知家長(zhǎng):各班教師 組織活動(dòng):各班教師 幼兒園感恩節(jié)方案策劃篇 5 活動(dòng)目標(biāo): 通過(guò)感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。 (二 )老師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行親子游戲。散步享受休閑好時(shí)光。 三、家長(zhǎng)的紅黃藍(lán)標(biāo)志 (包、胸卡等 )請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。 四、當(dāng)日活動(dòng)流程: 早上開(kāi)始抱抱日,擁 抱我們的孩子、同事 。 五、活動(dòng)結(jié)束: 感恩節(jié)活動(dòng)發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感激表達(dá)出來(lái) (說(shuō)、親、抱等形勢(shì) ) 幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。 經(jīng)過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的完美。 七、活動(dòng)組織 院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛(ài)心社。 3..集體了解手語(yǔ),并有 30 分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語(yǔ)。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起向前 跑。 教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西 (要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中 ) 三、感恩父母活動(dòng) 通過(guò)對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話(huà)語(yǔ),喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng),學(xué)著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。播放背景音樂(lè):《感激》《親愛(ài)的多謝你》 活動(dòng)結(jié)束,拍照留念 活動(dòng)后相關(guān)工作 教師總結(jié)。 入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。 ( 1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人。 學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》 網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。 、制作感恩卡片。 三、活動(dòng)對(duì)象 每組家庭不超過(guò) 2 位家長(zhǎng) 四、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容 :感恩的心 感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己 。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。 ( 2)感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶 貝秀一下。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員??偨Y(jié)本次活動(dòng)工作中做得好得地方和不足得地方。 和爸爸媽媽制作并送 “ 感恩卡 ” 。 六、感恩朋友、中餐、自由活動(dòng) 請(qǐng)幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來(lái)送給好朋友一起分享,并且大聲說(shuō)出謝謝你。 。 八、活動(dòng)流程 活動(dòng)前期宣傳 (1)做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單。 二、前期工作: 感激信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感激。 班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小 ),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,可是我們要一向擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)多謝、明白表達(dá)感恩的人。 告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。 (風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái) )(各班負(fù)責(zé) ) 班級(jí): 。 活動(dòng)的開(kāi)展 項(xiàng)目一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話(huà)、
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