【正文】 3)、我是科學(xué)小博士 (大 _班：家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗 )負(fù)責(zé)人： 4)、幼兒園生活真有趣 (以生活兒歌為主大 _、大 _班 )負(fù)責(zé)人： 我心中的小學(xué)： (以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué) ) 家長代表寄語 1)、小學(xué)，我來了 (大 _班：家長和幼兒共同表演情景劇 )負(fù)責(zé)人： 2)、唐詩頌吟 (大 _、大 _班歌唱 )負(fù)責(zé)人： 3)、課件十分鐘 (大 _、 _班情景劇 )負(fù)責(zé)人： 4)、讀書郎 (年級組舞蹈節(jié)目 )負(fù)責(zé)人： 再見，幼兒園： 幼兒代表發(fā)言 1)、感恩的心 (年級組歌表演 )負(fù)責(zé)人： 2)、我的理想 (畫長卷畫 )(每班請 3 名幼兒上臺繪畫 )負(fù)責(zé)人： 3)、再見，老師 (年級組歌唱 )負(fù)責(zé)人： 4)、畢業(yè)歌 (全體幼兒 )負(fù)責(zé)人： 頒發(fā)離園畢業(yè)冊 (每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書 ) 畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。 激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學(xué)生的愿望。 幼兒園大班畢業(yè)班活動方案 4 一、活動主題：幼兒園的快樂時光 二、活動目標(biāo)： ，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。 (播放背景音樂畢業(yè)歌 ) (上臺及上臺后隊形，要提前排練 ) (五 )中班節(jié)目 師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。 延伸活動 引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。 幼 (男 )：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。 (中班 ) ③ 、三句半表演。 幼：親愛的老師、爸爸、媽媽， 合 ：你們好 ! 幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語。 二、活動準(zhǔn)備 節(jié)目中相應(yīng)的道具、 “ 成長進行時 ” 背景、音樂 給家長發(fā)放 三、時間安排 _月 __日 7： 30—— 8： 30：家長與幼兒入園，準(zhǔn)備、化妝 8： 30—— 9： 00 來賓入園，簽名 9： 00—— 10： 00，畢業(yè)典禮 四、節(jié)目名單 ____ 畢業(yè)歌 (全體幼兒 ) 五、活動過程 開場白： 童年是一段 “ 快樂來得很多，憂愁去得很快 ” 的純真年代。在孩子們面臨人生中的第一個典禮時，我們該如何讓孩子們銘記呢 ?一起來看看幼兒園大班畢業(yè)班活動方案，以下是小編精心收集整理的幼兒園大班畢業(yè)班活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享