【正文】 階段 ,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期 ,有它特有的年齡特點(diǎn)。 生活習(xí)慣方面 ,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動 地向他問早，那么孩子一天的心情會因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶臁? 能運(yùn)用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。 利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。 喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。 4— 5 歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。 六、家長工作 尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長都滿意。 認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理； 管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。其中男生 23 名，女生 20 名。 自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。把知識傳授給幼兒 。 促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循 “ 尊重、平等、合作的原則 ” ，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見 ,這是對人的禮貌。 十二月：主題 —— 運(yùn)動身體 內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運(yùn)動中逐漸建立意識?，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯，如幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。 幼兒園中班家長會工作計(jì)劃 篇 2 一、幼兒在園情況： 很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會，讓我們雙方有機(jī)會一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我 們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。 班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。 我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。 孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和中班的時(shí)候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。為了我們能更好地開展教育工作 ,今天我們聚在了一起 ,無論談什么都離不開一個(gè)話題 ,那就是我們的孩子。每天中午我們兩老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們 ,吃中午飯和午休 ,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會 ,培養(yǎng)孩子的生活自理能力。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。 完成目標(biāo) 2 的措施： 家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會。 每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。 教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 樂于參加體育活動，有集體榮譽(yù)感。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。尤其對待有困難的家庭，更要熱心幫助。 五、班級管理 樹立 安全第一 思想，加強(qiáng)班級安全和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。 幼兒園中班家長會工作計(jì)劃 篇 6 一、班況分析 這學(xué)期，我班共有幼兒 43 名，原有 35 名幼兒是從中班升入中班的，新入園幼兒 8 名。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù) 能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。 ，取長補(bǔ)短，利用本