【正文】 正上方。 (2)大氣水：數(shù)量雖少，但是成云致雨的必要條件。 2．從空間分布上看 (1)海洋水：占全球水儲量的⑨ ______%，是地球水的主體。把一個(gè)裝滿沙子的小瓶放入盆中。 7．由于人類某種活動(dòng)，使蒸騰作用顯著減弱時(shí)，可能直接導(dǎo)致 ( ) A．該區(qū)域降水增加 B．該區(qū)域地表徑流增加 C．蒸發(fā)量不變 D．地下徑流增加 8．若要進(jìn)一步增加該流域水資源的豐度， 下列措施中作用不明顯的是 ( ) A．封山育林 B．退耕還林 C．修建梯田 D．修建小型水庫 二、綜合題 9．結(jié)合黃河流域示意圖和所學(xué)知識，回答問題。 (2)中上游地區(qū)大量引水灌溉導(dǎo)致下游徑流量減少；中游 通過植樹造林或破壞植被影響地表蒸發(fā)和下滲。 [來源 :] 3．該河位于我國的 ( ) A．西北地區(qū) B．西南地區(qū) C．東南地區(qū) D．東北地區(qū) 4．對于該河的敘述，正確的是 ( ) A．若 P河道為該河主航道，則該河段的流向?yàn)闁|北流向西南 B．若河流上游修筑水壩，則河心洲面積增長速度減慢 C．若該河段為自西向東流，則 Q河道將慢慢變淺 D．河心沙洲常發(fā)育在河流上游水流較快的地方 下圖是 “ 我國南方某河流水位變化圖 ” ，若在該河流修建水庫，則水庫下游水文站觀測的水位曲線會發(fā)生顯著變化。 【學(xué)習(xí)過程】 [來源 :] 探究點(diǎn)一 相互聯(lián)系的水體 探究材料 人們常說“井水不犯河水”，互不往來。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1. 陸地水體之間的相互關(guān)系。 2．水循環(huán)的類型 (1)海陸間循環(huán)：發(fā)生在 ? ____________之間，使陸地水得到 ? ______、 ? ______，水資源得以再生。 1．什么是水循環(huán)？水循環(huán)分為哪幾種類型？它們之間是如何聯(lián)系的？ 2．通過實(shí)驗(yàn)分析水循環(huán)的過程是怎樣的？有什么意義？ 3．人類活動(dòng)能夠?qū)λh(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加影響？ 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 一、選擇題 讀下圖，回答 1～ 3題。 [來源 : ] 2． (1)大氣降水是最主要的水源 補(bǔ)給。 (3)河流水、湖泊水、地下水之間依據(jù)水位、水量的動(dòng)態(tài)變化，具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。 4．圖中代號