【正文】 測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 7/61 一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) —— 提出問(wèn)題 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 其過(guò)程為： P 黃圓 綠皺 ↓ F1 ↓ ? F2 ＿＿＿ ∶ 3黃皺 ∶ 3綠圓 ∶ ＿＿＿ 提醒 F2中重組類(lèi)型 (與 P不同，不是與 F1不同；指表現(xiàn)型而非基因型 )為黃皺和綠圓，所占比例為 6/16(3/8)，若親本改為黃皺 綠圓 (均純合 )，則重組類(lèi)型變成黃圓和綠皺，所占比例為 10/16(5/8)。 3．教材 12頁(yè)練習(xí)中二拓展題，很經(jīng)典。黃圓中雜合子占 8/9，綠圓中雜合子占 2/3。 ②細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因。由于兩性配子間的結(jié)合是隨機(jī)的，因而 AaBbCc與 AaBbCC配子之間有 8 4＝ 32種結(jié)合方式。 ⑶為了驗(yàn)證⑴中的結(jié)論，可用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的 F2植株授粉，單株收獲 F2中扁盤(pán)果實(shí)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系。 海南卷， 17)假定五對(duì)等位基因自由組合，則雜交組合 AaBBCcDDEe AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是 ( ) A． 1/32 B． 1/16 C． 1/8 D． 1/4 答案 B 解析 由親本基因型知，其后代一定含有 Dd，根據(jù)題意要求后代除 Dd外，其他基因均純合。AaBb AaBB→1/8AABB ＋ 1/8AABb＋ 1/4AaBB＋ 1/4AaBb＋1/8aaBB＋ 1/8aaBb。⑴非禿頂男性 (BB)和非禿頂女性 (BB或 Bb)結(jié)婚，子代基因型為 BB或 Bb，女兒全部表現(xiàn)為非禿頂，兒子為禿頂(Bb)或非禿頂 (BB)。這位男性的基因型為 題組三 自由組合定律與分離定律的綜合運(yùn)用 女兒全部為非禿頂，兒子為禿頂或非禿頂 女兒全部為非禿頂，兒子全部為禿頂 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 60/61 ＿＿或＿＿，這位女性的基因型為＿＿或＿＿。 A(a)基因和 B(b)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，基因型為 AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 ( ) A．紫花 ∶ 紅花 ∶ 白花＝ 9∶3∶4 B．紫花 ∶ 白花＝ 1∶1 C．紫花 ∶ 白花＝ 9∶7 D．紫花 ∶ 紅花 ∶ 白花＝ 9∶6∶1 題組二 自由組合定律異常情況 酶 A 酶 B 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 56/61 解析 基因型為 AaBb的個(gè)體自交，正常情況下后代性狀之比為 9∶3∶3∶1 ，由于 aa此時(shí)決定植株開(kāi)白花，所以子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花 ∶ 紅花 ∶ 白花＝ 9∶3∶4 ?；蜃杂山M合定律是建立在基因分離定律基礎(chǔ)之上的，研究多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，兩者并不矛盾。 大綱全國(guó)卷 Ⅰ ， 33)現(xiàn)有 4個(gè)純合南瓜品種，其中 2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形 (圓甲和圓乙 )， 1個(gè)表現(xiàn)為扁盤(pán)形 (扁盤(pán) )， 1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形 (長(zhǎng) )。 在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)基因就可分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題，如 AaBb Aabb可分解為如下兩個(gè)分離定律： Aa Aa；Bb bb。 ⑵本實(shí)驗(yàn)中，植物的花色受幾對(duì)等位基因的控制，為什么？ 基因的自由組合定律和基因的分離定律 4對(duì)。 ⑵ F2中共有 16種組合， 9種基因型， 4種表現(xiàn)型。 2．遺傳規(guī)律再發(fā)現(xiàn) ⑴ 1909年，丹麥生物學(xué)家＿＿＿把“遺傳因子”叫做＿＿。 (2)復(fù)習(xí)方法 ①借助假說(shuō) — 演繹法，理解兩大定律的發(fā)現(xiàn)歷程。 (2)考查內(nèi)容 ①兩大定律的有關(guān)計(jì)算，學(xué)會(huì)用分離定律去解決自由組合定律的計(jì)算。 9黃圓 1綠皺 黃圓 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 8/61 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 9/61 二、對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證 —— 提出假說(shuō)，演繹推理 1．假說(shuō) 判一判 ⑴ F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因可以自由組合，產(chǎn)生數(shù)量相等的 4種配子 ( ) ⑵ 受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合方式有 16種 ( ) ⑶ F2的基因型有 9 種，比例為 4∶2∶2∶ 2∶2∶1∶1∶1∶1( ) √ √ 2．圖解 YR yr YyRr YR Yrr 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 10/61 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 11/61 想一想 現(xiàn)用綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，其后代基因型可能出現(xiàn)哪些比例？ 練一練 (2020 4．教材 14頁(yè)自我檢測(cè)中二和三，題目很有代表性。 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 25/61 ⑹ 重組類(lèi)型：指與親本不同的表現(xiàn)型。 ③兩對(duì)或兩對(duì)以上位于非同源染色體上的非等位基因。 ③推算子代基因型種類(lèi)的問(wèn)題 示例 AaBbCc與 AaBBCc雜交，求其后代的基因型數(shù)先分解為三個(gè)分離定律： Aa Aa→ 后代有 3種基因型 (1AA∶2Aa∶1aa) Bb BB→ 后代有 2種基因型 (1BB∶1Bb) 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 37/61 Cc Cc→ 后代有 3種基因型 (1CC∶2Cc∶1cc) 因而 AaBbCc AaBBCc，后代中有 3 2 3＝ 18種基因型。觀察多個(gè)這樣的株系，則所有株系中，理論上有 1/9的株系 F3果形均表現(xiàn)為扁盤(pán)，有＿＿的株系 F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤(pán) ∶ 圓＝ 1 ∶1 ，有＿＿的株系 F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。由此可知符合要求的個(gè)體比率＝ 1/2(AA＋ aa) 1/2BB 1/2CC 1Dd 1/2(EE＋ ee)＝ 1/16。從結(jié)果可以看出，有四種表現(xiàn)型。⑵非禿頂男性 (BB)和禿頂女性 (bb)結(jié)婚，子代基因型為 Bb，女兒全部為非禿頂，兒子全部為禿頂。 ⑶一位其父親為禿頂藍(lán)色眼而本人為禿頂褐色眼的男性與一位非禿頂藍(lán)色眼的女性結(jié)婚。 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 55/61 3．已知某種植物紫色和紅色色素形成的生物化學(xué)途徑是 A基因 B基因 ↓ ↓ 前體物質(zhì) (白色 ) ―― → 中間產(chǎn)物 (紅色 )―― → 紫色物質(zhì) 合成了紅色中間產(chǎn)物就開(kāi)紅花，合成了紫色物質(zhì)就開(kāi)紫花，否則開(kāi)白花。 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 48/61 答案 D 糾錯(cuò)筆記 關(guān)于兩對(duì) (或多對(duì) )相對(duì)性狀的遺傳題目的求解，可先研究每一對(duì)相對(duì)性狀 (基因 )，然后再把它們的結(jié)果綜合起來(lái)考慮。 答案 D 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 檢測(cè)落實(shí) 第 16課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二） 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 欄目 步步高 41/61