【正文】 沒有任何人的奮斗是快樂的，但只要你心中有你想要為之奮斗的目標(biāo)，即使在痛苦的日子都可以過得如魚得水?？嫉暮玫耐瑢W(xué)更不能放松了努力，就像這次考試的語(yǔ)文作文的題目，一次成功并不難，困難的是清空之前的成功，以輕松的心態(tài)和沉靜的靈魂，面對(duì)下一段旅程。 四、高效自學(xué)， 學(xué)會(huì)放松，在自學(xué)時(shí)，往往會(huì)碰到許多的知識(shí)難點(diǎn)，漏洞，這時(shí)手里能有幾本輔導(dǎo)書就顯得很重要了。有時(shí)候即使你上課聽不懂了，一到課下自己做題時(shí)，也會(huì)遇上這樣或那樣的難題，這時(shí)就要靜下心來(lái)思 考，如果自己無(wú)法解決，楞以尋求老師的幫助，或與同學(xué)及時(shí)交流。 第二，我認(rèn)為作為學(xué)生，進(jìn)步的根本主要就是在課堂上。我們的班主任還教給我們一個(gè)提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開始做一篇閱讀的時(shí)間，當(dāng)你完成這篇閱讀后再看一下時(shí)間，你就會(huì)知道做這樣一篇閱讀共用了多少時(shí)間，不斷逼自己比上次快一點(diǎn)點(diǎn)，做題慢慢也就變快了。 有時(shí)候，心里的懶惰也會(huì)像地鼠一樣從洞里冒出了頭，我都會(huì)問自己，你究竟想不想成功，然后狠狠的將那只名為懶惰的地鼠打回洞里去，其實(shí)奮斗就像一場(chǎng)打地鼠的游戲，在你把困倦、懶惰、嬌氣等等地鼠打回洞里時(shí)你就勝利了。 還記得上次月考出分的那天，我拿到成績(jī)單看到自己的名字在中間的位置，那個(gè)名次讓我心里有一種說不出的悲哀，卻從這種悲哀中生出一種無(wú)盡的如火焰般的信念，我從不相信，自己的成績(jī)僅僅能排在年級(jí)的中游。高爾基說： “ 不知明天該做什么的人是不 幸的。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次期末考試中再創(chuàng)佳績(jī)。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。 第三學(xué)習(xí)要刻苦。應(yīng)該說，良好的開始是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒有人 拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。 我沒有任何 異于常人的地方，我和大家一樣，只是一名平凡的學(xué)生。 席慕容說，人的一生總該有一段堅(jiān)持，總該有一些東西令你激動(dòng)，令你沸騰，令你熱淚盈眶。當(dāng)自己疑惑了，老師又不在身邊時(shí)，書本往往是良好的工具，看書得來(lái)的，畢竟算是自己領(lǐng)會(huì)的，掌握的也更牢固，但也切記不可過分依賴課外書，凡事都要講求一個(gè)度，不能完全將課外書當(dāng)做獲取知識(shí)的唯一途徑，畢竟老師才是我們學(xué)習(xí)的最好助手。 不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不相同。但并不是每個(gè)人都能夠做到對(duì)每門課都很感興趣，這時(shí)你就要控制住自己，即使你不喜歡，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。關(guān)于如何安排自習(xí)，我有著一些自己的心得， 輪到學(xué)科自習(xí)時(shí)，我會(huì)拿出 120 分的精力投入到作業(yè)中去，把作業(yè)當(dāng)成考試，按易