【正文】 ，偉大之中有真實。 “ 禮 “ 是指禮儀、禮貌和禮節(jié)等規(guī)矩，即 “ 禮儀之規(guī)。 “ 關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講稿 親愛的老師、同學(xué)們： 讀了《中華美德頌》這本書，我覺得這是一本好書，大家都應(yīng)該讀一讀。傳承家庭美德的孟佩杰 大教育家孔子創(chuàng)建了獨特的以 “ 仁 “ 為核心的儒家倫理道德體系。 “ 仁 “ 是指要有同情、關(guān)心和愛護(hù)的心態(tài)，即 “ 仁愛之心 “ 。 ” 將軍問： “ 為什么 ?” 戰(zhàn)士說： “ 指揮員說已經(jīng)報導(dǎo)了，全國都知道我是英雄了，說了影響不好。我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年 。爭當(dāng) “ 美德少年 ” 應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。學(xué)校是和 諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。它的精神精髓是以義制利。 ” 曾子說： “ 士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 這不覺讓我想起了孔融讓梨 的故事。 以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。 誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘?生活中的點點滴滴。 “ 是建立人際關(guān)系、社會秩序的一種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。 《中華美德頌》這本書是人民教育出版社，也是全國 “ 中華魂 “ 主題教育活動用書。汶川地震中的 “ 最美女教 師 “ 袁文婷 。春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)禮崩樂壞的局面 。 那么，首先讓我們走進(jìn)中華的傳統(tǒng)文化中來了解一下美德文化和道德文化吧 ! 什么是中華傳統(tǒng)美德的五大理念 ?它又有什么作用呢 ? “ 仁、義、禮、智、信 “ 為中華傳統(tǒng)美德的五大理念，這五大理念帶動了整個社會道德體系的發(fā)展和社會道德水平的提升，在整個中華傳統(tǒng)美德中具有重要地位。報紙上連續(xù)不斷報導(dǎo)他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當(dāng)部隊老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危，將不久于人世時，便去醫(yī)院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問戰(zhàn)士還有什么話要說，戰(zhàn)士說： “ 有句話，指揮員不讓我說。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要 當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年 。 今天，我校開展?fàn)幃?dāng) “ 美德少年 ” 主題活動，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承 與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵?，F(xiàn)