【正文】 3 “ 烽火連三月，家書抵萬金。而父母就是北極星，是樹木，是月亮，在你最無助，最 無奈，最失落，最寒冷的時候，給你雪中送炭讓你發(fā)泄，送你安慰。傅聰也體會到了父母對他深厚的關(guān)愛。而對于我，加大了我對讀書的渴望。六年又三年，人生哪有 那么多時間給我們浪費。 從書中我們誰都能體會到父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳。 “ 做人第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次是做音樂家，最后是做鋼琴家。 每當(dāng)人感到無奈迷惘的時候，首先想起的當(dāng)然是最親，最信任的人。每當(dāng)這時，我都想說： “ 父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。要有國家和 民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個 “ 德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家 ” 。樸實的語句中更體現(xiàn)的是父親對于兒子的關(guān)懷，對于藝術(shù)的追求。 這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H對兒子耐心的指導(dǎo)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但在我心中，那永遠(yuǎn)是一筆無價的財富。 父母的高尚無私，領(lǐng)著我們上前 。 春天的萬物復(fù)蘇是因為土壤的呵護(hù)，泉水的滋潤，薄霧的籠罩以及陽光的愛撫。大人們是否也應(yīng)該向傅雷學(xué)學(xué)呢 ?批評要適度，不然不就傷了孩子的自尊心，好心不就辦成了壞事 ? 不過，大多數(shù)的我們也不會因批評而放棄追夢的。要說還是母親的心理，父親在兒子前途上的用心良苦。 現(xiàn)在，不妨學(xué)著傅聰，理解傅雷，好好地為自己的讀書負(fù)一回責(zé)任。父母走的彎路不希望自己的兒女重蹈覆轍，希望他們能比自己 “ 更上一層樓 ” 。面對父母的嚴(yán)厲批評，我們要么默不作聲，要么嚴(yán)詞拒絕。它如同音樂，是超越界限，超越國界的，因為這種嘮叨是有著一個共同的出發(fā)點 —— 那就是愛，無論是英語，俄語，德語，日語，無論它如何地千變?nèi)f化，可都不離其中。在那薄薄的的信封里，裝著的不僅僅是那一行行用親情凝成的字，更是難以丈量的，比天還高比地更厚的愛。