【正文】 重自己的諾言，答應同學朋友的話都會全力去完成，但現(xiàn)在仔細想想都只做到了那些小事，答應父母的全力學習的諾方卻沒有完成 ?? 高中生活走到現(xiàn)在，比起剛?cè)胄ｉT時多了幾分成熟，明白了幾分責任，長了些歲數(shù)和心眼，對自己更明白了許多，但同時也丟了豪氣干云的熱血與激情，沒有了那份自信。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關(guān)系處理的十分融洽。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。明確學習目的、端正學習態(tài)度。 中午，數(shù)學課代表偷偷跑到老師的辦公室看成績。 回到家后，我把那張數(shù)學卷子拿出來，把做錯的題仔仔細細地看一遍，我終于找出錯誤的根本原因：馬虎。同學們一擁而上，都跑過去看，看過之后就都議論紛紛的。 自我評價高中生客觀篇 5 數(shù)學考試結(jié)束的鈴聲一響，我便迫不及待地把卷子交到老師的手中，第一個走出教室。 在德育方面。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研 活動。 高三就要完結(jié)，高中就要過去，或許將來的我們很難再見面，也很難再像現(xiàn)在一樣，坐在一起，一同學習，一同前進。平時對待事情敢于去嘗試、去挑戰(zhàn)，但往往做得多，想得少。生活有得有失，有悔恨也有驕傲，接下來，便是帶著回憶，重新出發(fā)。 在德育方面。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。回來后便向同學們匯報他的發(fā)現(xiàn)，使我驚訝的是他說前十名沒有我的名字。回想起來，我仍然為自己汗顏不已。 下課，這次測試的成績被貼在教室的墻上。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力 ?？傊芨兄x班主任和同學們對我的包容和幫助，大家給了我太多太多的鼓勵和信任，我能夠有今天的成績也是因為大家對我默默的關(guān)心和幫助。 性格開