【正文】 選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。 ：萬圣節(jié)舞夜活動具體流程安排 (文藝部部分 ) (1)入場：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸鲋翱梢詫⒆约旱脑竿麑懺诒憷N板上 (2)主持人引進(jìn)情景劇 (進(jìn)入城堡第一層 ) 樂隊表演 (10分鐘 ) 爵士舞表演 (5分鐘 ) 集體舞 (十二步、三十二步 )(6分鐘 ) 街舞表演 (5 分鐘 ) (3)萬圣節(jié)影片及話劇開場 (由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡 ) 主持人開場白 游戲環(huán)節(jié) (闖關(guān) )：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子 10 圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達(dá)終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題 (問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行提問 )。 三 .活動對象 主要針對山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對 14級學(xué)生有針對性的培訓(xùn)，同時熱忱邀請山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝 ?? 5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。 ： 視比賽進(jìn)程而定，可以是在每個小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進(jìn)行懲罰。 、猜動作 通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達(dá)的意思。 將在場人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進(jìn)行涂鴉。 孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。 四、活動內(nèi)容： 主辦單位： FD動漫社、科幻社 活動時間： 11月 5日 活動地點：二號報告廳 前期宣傳： 海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計出來之后給人以強烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時間地點明確。 20 分鐘準(zhǔn)備時間，組員可以進(jìn)行商量。 三個人兩兩腳綁在一起向前走去。 擠氣球。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。 附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。前兩組到達(dá)報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。 二 .活動的目的和意義： 豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到 快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。 ) 篇二 一、活