【正文】 全職責(zé) 完善社區(qū)消防日常管理，制定了社區(qū)消防工作職責(zé)，社區(qū)消防工作制度，社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。通過上述知識(shí)的講解，全校師生感觸很深，深受教育。 四、少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班出了一期消防安全知識(shí)專刊，并組織了檢查評(píng)比，利用現(xiàn)有的 消防知識(shí)掛圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識(shí)，提高安全意識(shí)。開了一次教工消防滅火安全例會(huì)。 消防安全實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)簡短精選篇 4 今年 11 月 9 月是全國第 25 個(gè) “119 消防日 ” ，為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識(shí)，提高我校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，消防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校能認(rèn)真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，并將開展的活動(dòng)情況作如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)組織宣傳 少先隊(duì)大隊(duì)部利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警，如何逃生，要求他們愛惜消防設(shè)施。 三、社區(qū)消防器材完備，滅火準(zhǔn)備充分 社區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù)，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 為了解廣大學(xué)生對(duì)我院安全工作的意見和建議，以便有針對(duì)性的進(jìn)一步加強(qiáng)我院安全工作，保衛(wèi)處于11 月 24 日對(duì)各系部、各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了安全工作的滿意度調(diào)查。 二、安全自查。通過 活動(dòng)的舉辦，教育學(xué)生，珍愛生命，增強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識(shí)，幫助 同學(xué)們掌握消防安全知識(shí)，提高同學(xué)們防災(zāi)自救的能力，從根本上杜 絕消防安全事故的發(fā)生，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園 學(xué)習(xí)環(huán)境。鄭主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)居民群眾和轄區(qū)單位的消防安全意識(shí)。 五、開展關(guān)愛行動(dòng)，對(duì)特殊人群進(jìn)行幫扶 在入戶摸底時(shí)，針對(duì)孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。 全校開展 “ 上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊(duì)站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報(bào) ” 活動(dòng)。 這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生 嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。 實(shí)