【正文】 持理論與實際相結(jié)合 ,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識 ,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。 二、本期教學(xué)的進度 高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修 1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周 21 周，其中教學(xué)時間 19 周，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃，分解細(xì)化教學(xué)進度為 :9 月份完成教學(xué)計劃 13 課 。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施 : 備好每堂課。 加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí) ,更新教育觀念 ,把握教改方向 ,優(yōu)化課堂教學(xué) ,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率 ,提高質(zhì)量。 認(rèn)真及時批改作業(yè) ,做好批改記錄。強化積累，拓展視野 。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題?；顒臃绞娇刹扇∽鋈の缎嶒灐⑴e行知識講座，知識競賽，或組織學(xué)生制作教具，進行參觀訪問等。面對身邊的誘惑要學(xué)會拒絕，懂得用法律來保護自己。 課后多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的 .人生 。因此，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。 ，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表 。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。 個人備課與集體備課相結(jié)合。 總之，作為課任老師，只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。12 月份完成 911 課 。元月份復(fù)習(xí)進行期終考試。 政治教師課 程工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想及總體工作思路 以《普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo) ,貫徹落實學(xué)校 “ 以人為本、科學(xué)自主 ” 理念 ,積極開展 “ 生本課堂 ” 的教學(xué)實踐 ,以政治課的學(xué)習(xí)為平臺 ,為促進學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力。開 展集體備課守時、守紀(jì) ,積極主動 ,求真務(wù)實 ,群策群力 ,形成方案 ,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂效益。 我校 20__屆高一新生共分 5 個教學(xué)班，學(xué)生水平不一，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到陌生，不好理解。 (五 )組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展活動。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。為堅強喝彩。 政治教師課程工作計劃相關(guān)： 。讓法律保護我們成長。在活動 內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等 。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 (六 )做好培優(yōu)工作，加強個