【正文】 思路。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。 抓好學生的心理健康教育，促進學生身心和諧發(fā)展。 (七 )加強對各室的使用和管理。 五月： 寫字比賽和作文比賽 抽查部分教師備課。 （三）關(guān)注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學潛力與素質(zhì) 。 （五）重視對各年級教學工作的研究與指導 根據(jù)年級特點，全體教師要認真研究相關(guān)學科修訂稿的課程標準和 __年學業(yè)考試 “ 考 試說明 ” ，對各年段各學科規(guī)定的知識點和潛力點，盡量做到學期過關(guān)、年級過關(guān)。 ，做好各年級的期中階段性檢測、期末考試及其他重大考試的組織、考務(wù)工作。在上級部門的領(lǐng)導下，認真制訂課 程改革的實施方案，建立學校課程改革領(lǐng)導機構(gòu)，加強對課程改革的指導。引導教師以五認真為切入，以課堂教學為中心，切實提高課堂教學效率和練習評價的效能。二是注重發(fā)揮備課組作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。 3．不斷深化教學研究 加強理論學習。學校將根據(jù)上級部門的安排和學校的實際開展一些研討活動。聯(lián)系技術(shù)教研組。 十月份 1．全國高中數(shù)學聯(lián)賽（ 10 月 15 日）。 2．考查科目考查工作。為此學校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學習，并且要有計劃、有目的地選取一些理論書籍進行自學，寫好讀書筆記，定期進行交流學習體會。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫忙學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。 做好教學五認真 （ 1）備課要充分，部分老師要在群眾備課的基礎(chǔ)上，構(gòu)成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材資料與學生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、潛力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況。 4 堅持每月對一個年級進行教學視導，讓教管人員深入課堂，了解教學，關(guān)注教學質(zhì)量。教研組要做好資料整理并于學期結(jié)束前上交至教務(wù)處。努力提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生的完美情操，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣，使學生在學習中增長知識與技能，使學校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵，開創(chuàng)學 校、教師、學生三方受益的良好局面。 （七）加強學籍管理和留守兒童及進城務(wù)工子女就學管理 嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學更名等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)。 規(guī)范四小點課堂教學常規(guī)管理。 音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。認真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設(shè)工程。 （ 3）教師業(yè)務(wù)學習及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學習活動（主要以優(yōu)秀課例光盤學習或網(wǎng)絡(luò)課堂教學學習為主，其他以教研組安排和周工作安排為準） 周二下午：語文組教研活動周三下午：數(shù)學組教研活動周四下午：綜合組教研活動 請老師們提前安排好班級事務(wù)，按時參加教研活動，不允許遲到早退。主要措施是由教務(wù)處和各學科 教研組長組成調(diào)研組，不定期進行聽課，不定期進行質(zhì)量抽測，并同時召開質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析 2 狠抓畢業(yè)班教學工作。個性重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學生帶給發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生帶給更廣闊的上升 空間。 嚴格教學秩序 教師務(wù)必嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。 狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和禮貌習慣為資料的養(yǎng)成教育。 二、學校具體工作 ㈠學校行政工作 加強理論學習，不斷提高自身的管理潛力 辦學要有理念，學校最重要的管理就是教育思想的管理。 3．藝術(shù)節(jié)（第 17 周）。 3．教育狀況調(diào)研。分管高二年級教學工作。繼續(xù)組織學生參加學科競賽的輔導，充分發(fā)揮學生的學科特長，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生。 營造節(jié)約型教學氛圍。一是加強教研組活動的常規(guī)管理。四是努力探索學生發(fā)展評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價制度，努力提高實施新課程的水平。高一年級要以 “ 強化管理、潛心研究、夯實基礎(chǔ) ” 為工作重點，切實把握新課程的目的要求、教學資料和考核評價，確保新課程的實施；努力減小分化，關(guān)心每一名學生，學科成績持續(xù)蘇 州市同類學校中上游水平。 ， 充實各版塊資料。 ，以課程標準為依據(jù)，突出教學重點，檢查學生的知識、技能和智能發(fā)展。 — 步加強學校特色項目研究，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提升和課堂教學質(zhì)量的提高。 教學常規(guī)檢查。 家訪：定期進行家訪，溝通家長與學校的聯(lián)系，家校合力，共同管理好學生。認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，抓課外活動的組織指導工作，保證學生每一天的體育活動時間不低于 1 小時， .深入開展陽光體育運動。 (二 )調(diào)動教研組、年級組的作用，用心開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。教師應(yīng)用心參與評課，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價，至少談一點優(yōu)點，一點不足。 開 展豐富多彩的校園文化活動，全面提高學生素質(zhì)。每學期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學的質(zhì)量和效益。 。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程，體現(xiàn)時代性、具有針對性、 提高實效性、到達有效性。充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學生開展生命教育。 ，定期組織學科教研活動。 、學習的機會。嚴格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化，要有實效。 開展校際間的學習與交流活動。 強化學生書寫訓練，提高學生書寫質(zhì)量。 四、各月工作安排： 二月： 學生報名注冊，學籍統(tǒng)計。 教學工作總結(jié)。 ，充分發(fā)揮教研組和備課組內(nèi)的同伴互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點開展研修活動的思路，不斷提升各層次個性是中老年教師適應(yīng)新課程改革要求的整體素質(zhì)。在教學中要突出學科教學的計劃性、研究性、全面性、平衡性和合作性。 。嚴格按照二級市局的有關(guān)規(guī)定，根據(jù) 學習領(lǐng)域、學科科目和學科模塊合理安排課程。高三年級透過市、學校二級調(diào)研，尋找不足，及時調(diào)整復(fù)習的思路和策略。 加強青年教師培養(yǎng)。 優(yōu)化教學行為。分管高一年級教學工作和圖書館。 3．教 研組（備課組）開展教研活動，制定工作計劃和教學計劃。 2．教研組長會議，期中質(zhì)量分析 3．對外公開教學活動（第 14 周）。高一年級新課程研討和高三年級的復(fù)習研討活動將根據(jù)上級部門的安排而作實時安排。 ㈡學校德育工作 牢固樹立 “ 育人為本，德育為首 ” 的觀念，堅持 “ 夯實基礎(chǔ)，拓展時空，活動為主，注重內(nèi)化 ” 的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。 二、工作目標 深化 “ 質(zhì)量是生命 ” 的意識，進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽，將學校辦成全縣一流初中。 （ 3）作業(yè)布置與批改要落實到位。 （二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。聽課記錄要有聽課的感受、點評。 1．抓好學 生習慣養(yǎng)成教育。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處、大隊部，透過班級環(huán)境布置檢查、衛(wèi)生工作檢查、學生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓、經(jīng)驗交流等活動，到達優(yōu)化班級管理的目的。 要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的成長記錄冊（聯(lián)系卡）。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動狀況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。 （六）加強對各室的使用和管理 圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常帶給借書和閱覽。 。課堂是展示教師風采的舞臺，教師應(yīng)透過自 己個性化的教學讓課堂煥發(fā)生機。本學期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的 “ 青藍工程 ” ，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作： （ 1）開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行群眾評 議。教務(wù)處定期組織人員對其落實狀況進行檢查。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學生整體水平。尤其是要加大班主任工作的培訓力度。學校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學校整體辦學水平，部分學科的教學質(zhì)量已躋身于全市前列。 5．高二年級全國英語潛力競賽（初賽）。 5．準備高二年級選科分班摸底考試。 李鳳鳳：協(xié)助教務(wù)處工作。要求廣大教師以教學五認真為抓手，做好以下七個 “ 優(yōu)化 ” ：優(yōu)化教學目標、優(yōu)化教學節(jié)奏、優(yōu)化教學活動、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學時間、優(yōu)化教學環(huán)境和優(yōu)化教學設(shè)計。學校將加大 “ 一二三工程 ” 的建設(shè)力度。二是行政人員聽評課制度。教務(wù)處將根據(jù)課程方案的學分要求構(gòu)成學年學分分配表。 指導備課組做好期末復(fù)習，復(fù)習課堂觀摩。 （六）做好其他教學教務(wù)管理工作 。本學期開展 教師常態(tài)課交流聽課活動。 做好個人本學期工作總結(jié)與反思，按要求上交材料。 教學常規(guī)工作檢查。低年級為