【正文】 2 把、長橡皮筋、有架座的竹圈 2 個 (直徑為 60厘米 )、墊子 2 塊、球網(wǎng) 1 個。 游戲 “ 矮人與巨人 ” ，讓幼兒進行放松活動。 幼兒在游戲中既能機靈的踩到對方的影子，又能保護自己的影子。 集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們剛才是怎樣樣運瓜的 ? 教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。 師生共同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿。 (二 )過程： 老師： “ 沙包是怎樣制作的呢 ?小朋友跟老師一起做好不好 ?” 幼兒： “ 好。 小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行 “ 小螞蟻運糧 ” 比賽，在指定時間內(nèi)看誰運的多。 。 幼兒自己動手、動腳操作，體驗傳球游戲帶來的快樂。 (準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。 二、活動準(zhǔn)備： 沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙 包一個。帶領(lǐng)幼兒到活動場地，師生共同念兒歌 “ 今天天氣真好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳 ” 。 活動準(zhǔn)備： 人手一只球 籮筐四只 螃蟹頭飾一個 活動過程： 一、熱身運動 教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊 ?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做 運動 (側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等 )。學(xué)校常常會組織一些類似于春游這樣的戶外活動方案，哪怕是幼兒園也不例外。那螃蟹是怎樣走路的 ? 此刻我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，此刻加快速度側(cè)行，回到原點，集合。 二、基本部分 “ 寶寶們沙包有許多玩法 ，讓我們動腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同 ” 。 三、活動過程 (一 )導(dǎo)入： 帶領(lǐng)幼兒進入活動場地。 四、活動結(jié)束： 老師： “ 小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍 ”( 帶領(lǐng)小朋友到室外活動場地玩沙包。 ) (5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。 四、活動延伸 等幼兒玩法熟練后，可以改變游戲的方式，把拋球改為給球、滾球，增加游