【正文】 吃時(shí)還不忘問：小伊怎么還沒來，快點(diǎn)叫她來。這讓我很喜歡跟 她親近。英語故事等聽讀材料：愛探險(xiǎn)的朵拉英語全集、迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫片 堂常規(guī)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣 . 現(xiàn)在，幼兒能做到舉手發(fā)言，輕聲回答問題，不隨便打斷別人說話等好習(xí)慣。在這一個(gè)學(xué)年里，我與班上老師堅(jiān)持做到隨時(shí)隨地滲透英語，在班上創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的英語氛圍，讓幼兒生活在一個(gè)充滿英語的環(huán)境中。我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英 語的興趣，課堂上游戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語，說說英語。英語手指游戲 。除了常規(guī)工作外，有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。自第一次走上講臺(tái)正式講課后，就不斷聽取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。常微笑，常鼓勵(lì)學(xué)生 。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析，提出了一個(gè)總體的目標(biāo)，并做出了 4 周的活動(dòng)安排。實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極用英語交流。 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 英語課堂使用有趣的英語游戲，活躍了課堂氣氛。 實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候，我的指導(dǎo)老師某某老師就關(guān)切的問我住宿的問題，還問我有沒有課本，在我說沒有之后，還給我?guī)砹说谝粌哉n本，教參，以及一個(gè)文件袋。我們認(rèn)為你們是來這里學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，而不是來給我們打雜的，所以王祥老師才會(huì)事情都盡量自己做。英語組就像一個(gè)大家庭，什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線，什么事情都是大家一起行動(dòng)，什么事情都會(huì)考慮到所有的組員。期中考試結(jié)束后的那個(gè)晚自習(xí)，所有英語組老師都要留下來批改卷子，他們十幾個(gè)人一起去吃飯時(shí)還不忘叫上我們實(shí)習(xí)生。那個(gè)老師特別真誠，對(duì)待我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度就像是同事，而不是師生。英語手指游戲 。 二、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣 英語環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 讓幼兒在玩于樂是學(xué)習(xí) 如果要幼兒開口說英語，首先要給他們足夠的輸入。 課堂上的情況。采用多種教學(xué)形式，如幼兒聽讀方面：英語謎語 。 我按照政教處的相關(guān)要求完 善班級(jí)制度建設(shè)，參與班級(jí)管理工作 。 以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師 ，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。曾多次試講。對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待。在以后的工作中逐一實(shí)施。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你對(duì)課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。 2“ 英語 聽讀活動(dòng) ” 的開展提高幼兒的英語聽力并培養(yǎng)了英語思維。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我校 “ 跨越式發(fā)展試驗(yàn)班 ” 二年級(jí)一班的英語老師，每月我都積極參與課題組組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，受到了課題組老師的好評(píng)。 為幼兒設(shè)計(jì)合作性游戲如下： A、 Color game: 幼兒兩 人一組，進(jìn)行