【正文】 了我們很多啟發(fā)。讀她的博文就是一種潛移默化的影響和熏陶。以教育博客為藍本，出版了個人專著《我的教育故事》，他就是灌云實驗小學教導處吉曙光主任。 (“ 博外話博 ” 是我們研討會一直保留的欄目，正所謂 “ 當局者迷旁觀者清 ” ，這個系列可以讓我們更加理性的看待我們的 博客，更加理性的進行寫博。 【學術(shù)研討會主持詞】二 尊敬的各位專家學者，同志們，朋友們： 經(jīng)過近 1 年時 間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學術(shù)研討會現(xiàn)在開始。對你的伙伴說謝謝。公司從 2024 年改制以來，經(jīng)過這些年的快速發(fā)展，取得的成績大家有目共睹，我們應當有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競爭能力。 出席本次研討會的專家學者共有七十余人。 (王老師的評課不但提出了優(yōu)點，也指出了不足，我上臺時正好看到了吳主任在座，就臨時加了這樣一段話。 接下來，請張校長為我們做大會總結(jié) (大會總結(jié) ) 新課改的教學過程是一個不斷探索的過程，讓我們多一點積累，多一點實踐，不斷充實自己，完善自己，那我們的課堂就會少一點形式，多一份平實，少一點平庸，多一份智慧，少一點專制，多一點人文。對于兩節(jié)精彩的課堂教學，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對這兩節(jié)課的教學評析，首先請王淑芳老師對這節(jié)數(shù)學課進行評課。這次會議由中國水滸學會和鄆城縣人民政府主辦，由中共鄆城縣委宣傳部、鄆城縣供電公司、鄆城縣文學藝術(shù)界聯(lián)合會、鄆城縣文化體育局、鄆城縣水滸學會承辦，協(xié)辦單位有菏澤學院、山東省水滸文化交流中心、鄆城宋江武校、鄆城水滸文化發(fā)展有限公司和鄆城水滸酒業(yè)有限公司。 也有一些人是第一次參加這樣的會議，準確地講，我們要開的這個研討會其實是一個頭腦風暴會。 現(xiàn)在先進行第一項議程，請重慶市 致辭，大家準備好了嗎 ?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請出我們的高考命題專家、教育界權(quán)威 作精彩指導 ! 真是千點萬點不如名師一點，我們折服于公務員之 專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標。 ) 一上午，我們聆聽了眾多關(guān)注博客的領(lǐng)導、資深博友和博外專家對我們的教育博客提出了很多建構(gòu)性的意見和建議，尤其是董館 長前瞻性很強的指示精神，給我們教育博客的發(fā)展指明了方向，我們將把今天的討論意見和建議及時的反饋到以后的博客管理、應用和發(fā)展中，向著我們的目標 —— “ 打造全國有名、省內(nèi)一流的零距離高端網(wǎng)絡教研平臺 ” 努力，為港城教育做出應有的貢獻。有什么 樣的校長，就有什么樣的學校博客發(fā)展，到了塔山小學，我們想聽一下樊校長如何去進行引領(lǐng)學校的博客新的發(fā)展。下面用熱烈的掌聲歡迎許老師發(fā)言。 (剛才呂校長把學校的教育博客群組的管理從整體把握到具體做法給我們做了詳盡的介紹、示范和分享，我們經(jīng)常說教師撰寫教育博客很難全員參與，很難提高，浦南小學的做法給了我們很多可以借鑒的地方。 ) 主持：李坤老師 尊敬的各位領(lǐng)導、各位博友： 大家好 !我們下面主要是博客交流研討板塊，可以有思維的碰撞，有觀點的爭鳴，我們可以就某一個問題和困惑提出自己的見解主張與大家一起討論。 新浦區(qū)教育局教科室唐萍主任，新浦區(qū)大慶路小學邱建筠校長，特級教師、新浦區(qū)浦南小學呂恒萊校長，張景清主任，新浦區(qū)南城小學孟祥斌校長 。 連云港市電化教育館館長董江同志，灌云縣教育局副局長孫雷同志 。連云港教育博客已經(jīng)融入了教育管理、課堂教學和教師專業(yè)發(fā)展的各個層面，正在逐漸成為一個零距離高端網(wǎng)絡教研平臺。讓我們來聆聽十佳博主邱建筠校長帶來的關(guān)于教育博客新的理念。 ) (“ 好好先生 ” 對的發(fā)言幽默風趣，他是我們 “ 連云港教育博客 ” 骨灰級博主，身體力行，博客在學校發(fā)展的執(zhí)行力讓我們刮目相看。近兩年劉主任的文章經(jīng)常在《連云港教育》《連云港日報》等報刊發(fā)表，讀書是他寫博的原動力，多讀書、多記錄，這是我們每一位寫博人都能做到的，也都應該做到的。再一次謝謝曹作家參加我們的研討會。此次研討會將展示最新的教育前沿理念 。 5 分鐘謝謝 !并留下你的 (便于發(fā)相片給你 ) 相聚總是那 么短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關(guān)人士交流，今天的會議圓滿結(jié)束。我們會議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個小組，每個小組要推定一名小組長和一名記錄員，小組長是這個小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時要維持會議紀律。今天我們在這里展示 5 年來的教研成果。 (綜合實踐說課 ) 宏揚中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗 旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心小學趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。 一個教師的成長離不開理論的學習，專業(yè)的引領(lǐng)，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學。 今天大會的議程有五項內(nèi)容： 一、 語文、數(shù)學兩個學科的課堂教學展示 二、 兩位教師對兩節(jié)課堂教學進行評析 三、 英語、綜合實踐、校本三個學 科的說課展示 四、 教學校長業(yè)務講座 五、 大會總結(jié) 研究課堂、攻堅課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學工作的重點，課堂教學是每一位教師業(yè)務能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學，讓我們先來看由小大洼小學李鐵英老師執(zhí)教的三年級數(shù)學課《可能性》。特別強調(diào)一點，小組討論時要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個人都要對討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目標明確、開門見山，但每個人都要注意不