【正文】 憔悴。今天是非常特殊的一天，我想同學(xué)們也知道今天為什么特殊。 今天是教師節(jié)，我們?cè)诮裉煲拥穆犜挘尷蠋焸冞^一個(gè)開心的節(jié)日。綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。也許我們只是 山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰 。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師 ?? 所有的 贊美的詞藻卻總也抵不過這個(gè)親切地稱呼 —— 老師 !老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國家棟梁。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出 它的分量，又有誰能夠真正償還呢 ? 感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓 。 但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們 ? 是老師 !老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老子說： “ 故善人者，不善人之師 ?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。 我們要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國 !滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前 。只有我的祝福永恒。我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，這樣老師的辛苦才不會(huì)白費(fèi)，這樣才是老師想收到的回報(bào)。我們想衷心地對(duì)您說： “ 老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風(fēng)吹過，它們搖擺著自己的身姿。您的愛，高潔而偉大 ! 在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛 ! 愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件 ?? 帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。在上課的時(shí)候，認(rèn)真的聽老師講課，尊重老師的勞動(dòng)成果 。老師您好，將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師 !是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝 福您幸福永遠(yuǎn) !祝您事事順意，每天都有一份好的心情。他們用知識(shí)的甘露，澆開了我理想的花朵 。語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界 ?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話 “ 疾學(xué)在于尊師 ” ，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。 同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng) ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 初中生教師節(jié)演講稿篇 7 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 時(shí)光的車輪飛速輾過十三歲的無知，十四歲的迷茫，迎來了十五歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。 師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境 。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗 。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。上課明明