20xx幼兒園教研計(jì)劃表(留存版)
【正文】 導(dǎo)要求。每次教研活動(dòng)可由骨干教師做主持人，擬定教研方案 (與組長(zhǎng)共同商定 )，撰寫新聞稿 (可以由執(zhí)教老師撰寫新聞稿 )。 。關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的開展 。針對(duì)這些情況，特制定以下科學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃。 定期開展教研活動(dòng)，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。 ，以實(shí)現(xiàn) “ 有效教學(xué) ” 。 ：上課教師及時(shí)上交活動(dòng)教案、說(shuō)課、教學(xué)案例 。 以備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課為平臺(tái)，以觀摩教學(xué)活動(dòng)為主要形式，以教師反思為重點(diǎn)，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能，同時(shí)提高教師說(shuō)課、研課的能力。 注重研究在科學(xué)活動(dòng)中教師導(dǎo)與幼兒學(xué)的關(guān)系，探索發(fā)展幼兒思維的有效途徑，讓幼兒變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 內(nèi)容及措施： 全面學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對(duì)科學(xué)這一領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容及要求，學(xué)習(xí)科學(xué)活動(dòng)的組織方法。 、小組備課、個(gè)人備課等形式，發(fā)揮組員集體智慧，給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗(yàn)和幫助，
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