【正文】 齊：大家下午好！ 源：送去五月的芬芳 弘：迎來(lái)六月的時(shí)光 薇：我們的心像怒放的花朵 宇：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！ 源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。表演者：臧怡娜、劉明星等 弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光 源：我們單純，我們快樂(lè) 弘：我們心中都住著一位天使，帶領(lǐng)我們?cè)趬?mèng)想的天空飛翔。 薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。 男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋 ! 女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。 男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品 女：有請(qǐng) ! 男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。 男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。請(qǐng)四年級(jí) [阿里山的姑娘 ]做好打算。 男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)新七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈 [七色光 ]請(qǐng)五（ 1）班的舞蹈 [健美操 ]做好打算。 合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》 甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。請(qǐng)欣 賞小品《心理診斷》 ?。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴?dòng)著童年的絢麗。《老師，您辛苦了》 甲：你們搬凳子做什么啊？ 演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。 兒童節(jié)文藝演出活動(dòng)主持稿精選篇 5 合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來(lái)六月的時(shí)光 丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈 [軍中姐妹 ]做好打算。 女：伙伴們，瞧！那邊 游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈 [數(shù)鴨子 ]。 男：有請(qǐng)他們 ! 男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。 男：大家掌聲有請(qǐng) ! 男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。 女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的， 男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。 合：大家下午好。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子 —— 《奔馳在千里草原 》。 宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。 弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 源：請(qǐng)欣賞四（ 1）班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天使的翅膀》。 女合：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。 男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視 。 女：六月的兒童，歡天喜地 。 女：掌聲歡迎 ! 男：今天，這里是你的舞臺(tái) 女：今天，這里是你的天地 男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽 女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美 男：露出你燦爛的笑臉， 女：留下最美好的回憶 男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。 女：阿里山的姑娘美如水 男：阿里山的少年壯如山， 女：阿里山，一個(gè)多么令人憧憬的地方呀！ 男：請(qǐng)欣賞舞蹈 [阿里山的姑娘 ]表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。 女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈 [健美操 ]表演者五（ 1）班。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》） 乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。請(qǐng)欣賞《兔子舞》 丁：花朵沒(méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗。請(qǐng)她們上場(chǎng)！ 吳：不對(duì)不對(duì)，還有泮靈妮呢！上吧！ 應(yīng)：經(jīng)本帥哥的調(diào)查，項(xiàng)星星給我們準(zhǔn)備了笑話呢！有請(qǐng)！ 吳：大家可否知道， __可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！ 沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂(lè)》！ 潔 ： __可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個(gè)立志的故事吧！ 吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束前，就讓 __給我們演奏《金珠瑪米贊》 潔：接下來(lái)，請(qǐng)大家翻開流行歌曲的一頁(yè)吧！ 應(yīng)：首先，請(qǐng)大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！ 沈：這個(gè)故事可真是美妙?。∧敲?，接下來(lái)，就請(qǐng)大家好好飽飽耳福，聽一聽我們世界聞名的《中國(guó)話》吧！ 潔：大家知道什么是愛(ài)嗎？那么就讓 __告訴我們，《這就是愛(ài)》！ 應(yīng)：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是 ~~~~~哦！是《荷塘月色》！ 結(jié)束語(yǔ)： 沈：多么精彩的節(jié)目！ 潔：多么優(yōu)美的歌聲！ 吳：因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！ 應(yīng)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！ 沈：今天我們擁抱美好的六月 潔：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌 合：讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中，期待明年再相會(huì)。 女：我有一個(gè)美麗的愿望，期望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望??！請(qǐng)欣賞舞蹈 [種太陽(yáng) ]大家歡迎。 男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)， 女：紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈 [紅紅的日子 ]表演者：二年級(jí) 合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈 [數(shù)鴨子 ]做好打算。 女：可是有的人眼睛要是