【正文】 案【篇五】 一、指導(dǎo)思想： 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。 備注：各班自備 8 孔鞋 4 雙。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標(biāo)準(zhǔn)。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。 活動裁判： 競賽規(guī)則： 一年級：系鞋帶 每班 4 男 4 女 (準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半 )排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽 (活動前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動點桌面上 )。 主題： “ 我是勞動小能手 ” 具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。想尋找快樂，你就去勞動 。 組隊辦法：由各辦公室負(fù)責(zé)人擔(dān)任隊長，并牽頭組隊參賽。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。 組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 繪畫 “ 各行各業(yè)勞動人民 ” 美術(shù)作品。如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。 四、觀看電影《鐵人》 根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實際，將于 5 月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。 五一勞動節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案【篇四】 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。字?jǐn)?shù)在 500 字左右?；顒訒r，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團(tuán)隊優(yōu)勝獎一名。 備注：每班書包 (內(nèi)裝雜亂書本 )10 只由各班準(zhǔn)備 (到時錯位活動用 )。以速度 取年級組優(yōu)勝獎一名。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。 小天地 (鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等 )。 ，從宣傳 “ 我勞動，我光榮 。 五、活動獎勵： 團(tuán)體總分計分辦法：個人項目取前三名，依次計分 3 分、 2 分、 1 分 。 二、工會小組外出 活動 各工會小組組長在 “ 五一 ” 前后組織一次外出活動。 (二 )活動地點：學(xué)校運動場一號場地。就要到來了，很多地方都會舉辦一系列節(jié)日活動，用來慶祝五一勞動節(jié)。具體方案如下： 一、體育趣味 競技比賽 (一 )活動時間： 20__年 4 月 2 30 日。 每項目得分為：第一名 5 分，第二名 4 分，第三名 3 分，第四名 2 分，第五名 1 分。 裁