【正文】 得反思和 改進。在學習工作上，根據(jù)導師的指導，研讀了很多論著，逐步明確了發(fā)展方向，經過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。用 “ 近朱者赤 ” 一詞形容我現(xiàn)在的狀態(tài)再適合不過了，因為有同事和領導的影響，我也越來越開朗，越來越自信。由于這段時間的學習，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現(xiàn)在就對實習做以下的自我鑒定： 一、努力學習，不斷提升理論素養(yǎng)。為了了解一下我要教的這倆個班的學生，我立刻就投入到聽課狀態(tài)，這兩個班的學生，五班屬于很活潑課堂很活躍的班級，六班屬于比較安靜，踏實的班級，兩個迥然不一樣的班級對于我來說可能是一種挑戰(zhàn)，但卻激起了我的很大的斗志。在后半個實習階段，我經常將自我的常態(tài)課錄成視頻，自我反復觀看來發(fā)現(xiàn)自我的不足，并找出提升自我的方式方法，這個效果也不錯，僅有自我再看自我的真實講課狀態(tài)時，才會發(fā)現(xiàn)真實的自我是和自我想象中不一樣，有所差距的，僅有自我不斷發(fā)現(xiàn)自我的缺點，才是自我真正的成長。對于我做銷售拿不到訂單的事情，他們也為我想了許多辦法，我也一個一個嘗試，畢竟做銷售就是要有一種人定勝天的信念，最初我按照基本話術練，然后一個老員工看到我被客戶掛斷的過程，他說我不能這么對話，基本話術也叫 “ 自殺 ” 話術，如果對方沒有需求的話，基本幾秒就會掛斷，然后我寫了一份比較適合我的話術，果然有所改善。 在銀行實習期間，我見過員工無意中犯的錯誤，多少都是因為粗心和缺 乏責任心導致的，比如，當天應該完成的工作拖沓，或是弄錯了錢款，而銀行對這些也都有規(guī)定，本應今天完成的工作沒有完成的，就必須要加班，而弄錯錢款又無法追回的，那就必須由經辦人自己負責賠償。關心同學，熱愛群眾。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。在實習的過程中學到了太多的東西，也讓我更加明白了書上得來終覺淺，須知此事要躬行的含義，有些東西也只有在動手實踐 的過程中才學的到，所以在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，絕不怕吃虧，努力的將工作完成的更好。在這實習期間，我深切的體會到了工作的艱辛，學習的無限的。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。為我以后找到好工作作了很好的鋪墊。在實習中，由于我是一名實習生，所以我的工作量并不大，所以我會讓其他同事安排事情給我做，本來不會的，可是在他們細心的指導下，我也就慢慢熟悉了，到最后我已 經和一位正式員工一樣的工作了。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處 。 大學生實習工作自我鑒定標準版篇 9 大學四年是我人生最珍貴的時光。 這一次實習，讓我覺得學校和單位很大的一個不同點在于，我們脫離學生的身份后進入社會必須要有很強的責任心。 我實習的公 司待遇是很好的，首先是實習補貼比較多，然后每天晚上都有免費的零食，公司還有班車，現(xiàn)在想想還是有些懷念的，可惜自己不爭氣啊。這種直接的效果就在期中考試的時候體現(xiàn)出來了，我所教的倆個班在六個普班中，五班排第二，六班排第四。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。對于同時熱情地幫助我表示由衷的感謝，也正是因為我的同事，讓我明白了團隊的存在意義，大家都是團隊的人，一榮俱榮，一損俱損。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。在身邊的朋友們變成了同事，熟悉的環(huán)境也變得陌生。但也正是因為如此，在這份實習中，我才能如此嚴謹、細心，并從中取得眾多經驗和體會，讓自己得以成長和進步。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握 一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。相信這些經歷和積累都將成 為我人生道路上的寶貴財富社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。 第二天我就給自我先設置了一個短期的計劃，無論講什么課，我都要先聽至少兩位教師得課，再來設計自我的課。第三個方法，就是和他們 “ 斗智斗勇 ” ，我看自習的時候選擇一種游戲的方式叫 “ 看誰忍得住 ” ，意思是誰要是忍不住和別人說話，倆個人同時受懲罰，給大家表現(xiàn)節(jié)目，他們最害怕表現(xiàn)節(jié)目了，所以一般都能夠忍著，不說話，效果很好。 大學生實習工作自我鑒定標準版篇 8 這短短的一個多月的實習中，我感觸最深的就是，我們必須要將大學里學到的知識與實踐結合起來，這樣，我們才能具備較強的處理基本實務的能力和比較系統(tǒng)的專 業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。做一行就要懂一行的規(guī)矩，這一點從我踏入農業(yè)銀行后 不久就深刻體會到了。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。在這即將揮手告別完美的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。因為思想指導行動，只有大家 的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把目標落實到行動中來。因為每個員工的績效是與營業(yè)廳掛鉤的，整體不好，局部再好，也沒辦法體現(xiàn)你的優(yōu)秀。 存在的問題和今后努力方向 這兩個月來，本人能 敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在： 第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是寫作工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋。學校安排我們外出實習，是讓我們學到更多的知識，讓我們更加的了解社會，了解自己的專業(yè)，讓我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，從中吸取工作經驗，為以