【正文】 處理這些垃圾更好呢 ?(進(jìn)行垃圾分類 )對(duì)，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補(bǔ)答。 老師送同學(xué)們一首拍手 歌，讓我們把垃圾分類的知識(shí)記得更牢固。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT、垃圾圖卡、小垃圾箱 三、活動(dòng)過程 （一）、什么是垃圾 立圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西 （二）垃圾到哪里去了 我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們們到哪里去了嗎垃圾處理的通常 方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地 。對(duì)于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到 X 縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。 四、活動(dòng)過程 （一）介紹活動(dòng)導(dǎo)入 活動(dòng)形式介紹 歡迎小朋友參加活動(dòng)！本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識(shí)。 對(duì)于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記 4 分，依此類推，寫得最少的記 1 分。 【評(píng)分規(guī)則】對(duì)各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評(píng)議，酌情評(píng)出 1 分。準(zhǔn)備 時(shí)間 5分鐘。 以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。 回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盡可能的多收集可回收物品。 五、活動(dòng)延續(xù) 小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭(zhēng)作 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。對(duì)于小組之間的提問、交流，若有 出色的可以酌情加 1— 2 分。 其他小組可以對(duì)作匯報(bào)的小組提出問題，大家探討。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個(gè)小組寫得多。 難點(diǎn)：讓孩子設(shè)計(jì)垃圾分類方案。 通過 “X 教育云平臺(tái) ” 觀看主題教育活動(dòng)錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)。 七、總結(jié)提高，唱響班歌。 (對(duì) ) 宣布獲得勝利的小組。今天分一分，明天美十分。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。 把握導(dǎo)向，強(qiáng)化引導(dǎo)。 二、宣傳方式 納入文明創(chuàng)建。 社區(qū)、村莊閱報(bào)欄。 三、活動(dòng)情況 活動(dòng)當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。 第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。現(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。 、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 一、活動(dòng)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 活動(dòng)主題介紹 簡(jiǎn)單介紹垃圾分類的意義： 城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義?？蓸?、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。 乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。 【評(píng)分規(guī)則】讓小組派代表上講臺(tái)匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案，四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后，請(qǐng)參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀眾的家長(zhǎng)進(jìn)行投票，評(píng)選優(yōu)秀方案。 通過宣傳活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣?？蛇M(jìn)行 “ 多次 ” 、 “ 短時(shí) ” 的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。 （三）活動(dòng)小結(jié) 本次活動(dòng)，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。 丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。生活中許多小事不注意就會(huì)造成浪費(fèi)！其實(shí)有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。 （例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。 （二）過程與方法 通過提出問題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。 （五）垃圾分類小游戲 學(xué)生分為四