【正文】 過分沉迷，更不該為了一個(gè)沒有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的 `友誼，你說對(duì)吧 ?” 張 __點(diǎn)了一下頭，說： “ 對(duì)，對(duì)，老師我向你保證，今后我不會(huì)再在上課時(shí)看書了也不會(huì)為了一個(gè)球?yàn)榱藸?zhēng)搶這一個(gè)球而和同學(xué)爭(zhēng)吵了。 原來，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀(jì)律的同學(xué)知道守紀(jì)律，專門開通了一個(gè) “‘ 普法 ’ 老 師到咱家 ” 的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們知道對(duì)于問題學(xué)生不能用打罵等武力來解決問題，而是應(yīng)該用教育的方法來撫慰學(xué)生的傷痛。 我們正在成長(zhǎng)，也是世界觀，人生觀形成的時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí)，有美好有難過有陽光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。 2023 全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)心得范文精選篇 14 拿到新發(fā)的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁，沒想到卻讓我倒吸一口冷氣 !這到底是什么事情呢 ?我懷著一肚子好奇，仔細(xì)閱讀著這篇文章。俗話說 “ 沒有規(guī)矩不成方圓 ” ，誠然， “ 規(guī)矩 ” 在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。 就象酒后開車，有一天上有 3 個(gè)人去親戚家里喝喜酒，他知道開車不能喝酒的，可因?yàn)樽约禾吲d了，忘記了有這回事，就和自己一同去的好友痛痛快快的喝了一場(chǎng)，在當(dāng)天晚上大約 9 點(diǎn)多點(diǎn)的 `時(shí)候，客人都送走了，他們 3 個(gè)人也就回去了，當(dāng)他們的車開到一座大橋下面的時(shí)候，不知道怎么了，司機(jī)感到頭暈，就晃了 晃幾下，這不晃不要緊，可這一晃卻沒看清楚前面的路，只聽見砰的一聲，車頭就撞到了橋墩的一根柱子上面去了，這喝酒傷身，如果又撞到了人，不就是害人害己?jiǎn)幔? 闖紅燈也是一樣。 2023 全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)心得范文精選篇 10 每一個(gè)人并非十全十美，他也會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)候，一念之差，釀成大禍！ 他們是嚴(yán)某、石某。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最后老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了 ?? 盡管最后老頭接受法律的制裁 ，被判死刑。所以說，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。聽了這個(gè)故事，我既感到難過又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。挨了 90 個(gè)耳光后，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內(nèi)陷充血 ，耳中嗡嗡亂響。如果我們這個(gè)社會(huì)沒有了法，那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有 “ 秩序 ” 一詞嗎 ?小孩子有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮 ?? 這些雖然都是一些不起眼的事情，但是 卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已?？偠灾?，法律是人民安全的保障，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。身上的錢花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年勒索錢財(cái)。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計(jì)劃被班主任告 密而無法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會(huì)很害怕。學(xué)習(xí)法律知識(shí)既能保護(hù)自己，又能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 和阿祥交往的日子，麗麗經(jīng)常很晚才回家，有時(shí)甚至夜不歸宿，可是她的父母卻置若罔聞。 讓我們用手撐起 “ 法制 ” 這一方天空，讓我們?nèi)ジ惺?“ 法制 ” 的氤氳氣息。這讓很多律師抓住來利用。 “ 勿以善小而不為 ” ，在日常生活中，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自己為單位為社會(huì)樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。老師有《教師法》，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂地生活。張 __低著頭走到了父親面前，說： “ 爸爸，你打我吧 !” 爸爸困惑不解的問： “ 我為什么要打你呀 ?”“ 你不是聽老師說我 ??” 爸爸笑著說： “ 什么呀 ?這次老師來，是為我 ‘ 普法 ’ 來了。 ” “ 好了， ” 老師說， “ 今天張 __的問題得到了很好的解決，希望你能夠?qū)W習(xí)好的習(xí)慣，讓我這個(gè) ‘ 普法 ’ 老師不再一次進(jìn)入你家，好嗎 ?”“ 好，老師，我一定不會(huì)再一次讓 ‘ 普法 ’ 老師進(jìn)入我的家門了。 只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。以年齡標(biāo)準(zhǔn)劃分， 1317歲的未成年人網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例為 (%)最高 。學(xué)會(huì)利用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正，人人平等。是的，未成年人也犯罪。法制在我們心中，這個(gè)世界就不再會(huì)發(fā)生犯罪事件，犯罪率也會(huì)直線下降。 威風(fēng)八面的阿祥贏得了麗麗的好感，正在讀初二的麗麗很快就成了阿祥的女朋友。有一次，我?guī)Я耸畯?A4 紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯?jiān)偕蠘蔷桶l(fā)現(xiàn)我的 A4紙不見了，這種現(xiàn)象在大家身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢的 ?? 這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是這樣會(huì)發(fā)展成大偷大摸，在學(xué)校里老師會(huì)批評(píng)教育的，但是一旦走向社會(huì)，這就觸犯了法律，就會(huì)構(gòu)成偷竊罪。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀?。?！所以說，法律，是不能沒有的。俗話說得好： “ 小時(shí)偷針，大時(shí)偷金 ” 。 ” 《未成年人保護(hù)法》第 4 條規(guī)定： “ 要尊重未成年人的人格尊嚴(yán) ” 第 8 條規(guī)定： “ 父母或其他監(jiān)護(hù)人 作為一名小學(xué)生，首先，我認(rèn)為，現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，多閱讀《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，以防走上歧途，