浙教版七下12三角形角平分線和中線(留存版)
【正文】 中 ， AC= AD把△ ABC分成兩個(gè)小三角形，這兩個(gè)小三角形的周長(zhǎng)的差是 AB的長(zhǎng)嗎？ 分析：要注意分類討論 AB CD 五、歸納小結(jié)，充實(shí)結(jié)構(gòu) . 可以圍繞下面幾個(gè)問(wèn) 題進(jìn)行： 什么叫三角形的角平分線、中線？ 在畫(huà)三角形的角平分線、中線時(shí)，你有幾種畫(huà)法？ 三角形的三條角平分線、三條中線分別有什么樣的位置關(guān)系？ 三角形的角平分線與角的平分線有什么區(qū)別與聯(lián)系 六、布置作業(yè)： 。 教學(xué)目標(biāo) ： 1. 通過(guò)折紙、畫(huà)圖等實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的角平分線和中線 2. 利用量角器、刻度尺和折紙等方法畫(huà)三角形的角平分線和中線 .通過(guò)畫(huà)圖體驗(yàn)三角形三條角平分線、三條中線交于一點(diǎn) . 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) ： 教學(xué)重點(diǎn) ：三角
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1