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法制宣傳教育課講話稿最新10篇(留存版)

2024-09-06 11:41上一頁面

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【正文】 ,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。其實,做到講文明、講禮儀并不難。在增強法制意識的同時,我們還要提高自我的安全防范意識,學會自我保護,異常提醒以下幾點: 一、注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品; 二、注意消防安全,要提高防火的安全意識; 三、注意交通安全。用來規(guī)范我們的言行,加大 警校共建力度,讓我們?nèi)w師生攜起手來,為營造 和諧校園 而共同努力 ! 最后,讓我們再次以熱烈的掌聲表示對各位領導的衷心感謝 ! 謝謝大家 ! 法制宣傳教育課講話稿篇 2 尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們: 大家早上好!我是初三二班的 __,今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護法》。 老師們,我們都是教育工作者,肩負著教書育人的神圣職責,在進一步解放思想,我們一定要把學生的法制教育工作放在首位,要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學生的基礎,是提高教育質(zhì)量的重要組成部 分。國有國法,校有校規(guī)?,F(xiàn)代概念則認為, “ 法 ” 是國家意志和社會公意相結合的產(chǎn)物。 五、學習:各門功課要學好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺,環(huán)環(huán)扣緊才生效。 同學們,生命無疑是寶貴的,她帶給我 們豪情與活力。 同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害。 首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人。 最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規(guī),加強自身修養(yǎng),用科學知 識武裝自己的頭腦,做到學法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長! 法制宣傳教育課講話稿篇 7 老師們、同學們: 大家早上好! 12 月 4 日是法制教育宣傳日,所以今天國旗下講話的主題是 —— 法制安全,從身邊做起。讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、 法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學法、知法、守法。 極端個人主義的自由觀。同學們,希望大家從現(xiàn)在開始,爭做學法、懂法、守法的合格公民,切莫一失足成千古恨。學會對自己行為的 控制,增強辨別是非和自我保護能力。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。 總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設的基礎性工作,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。 青少年犯罪的主要原因: 從主體因素上看,一是自我控 制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。它是規(guī)范學生們行為、提高學生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。還有一些學生,在自己的合法權益受到損害以后,不得積極采取防范和打擊,通過法律途徑維護自己的利益,而是采取伺機報復的態(tài)度和 “ 以牙還牙 ” 做法,其結果自然必定是自釀苦果、自食其果。一些違紀的學生,即了解學校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴重性,但當哥們兒發(fā)生 “ 不幸 ” 時,卻立馬解囊相助。 胸懷寬闊,因小事激化同學矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現(xiàn)象。 有人說,我只要自己不違法,別人的事情與我無關,這是不對的。單獨回家的同學,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機。如果情節(jié)嚴 重的話就要受到法律的制裁。有的同學在樓道里嬉戲追逐,上下樓時相互打鬧;有的同 學在運動時不留意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾,打架斗毆等。 一、早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;文理學科同重要,書聲瑯瑯氣氛好。 法律是和諧之基,有了法律社會才能發(fā)展提高;法律是禮貌之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。任何組織或者個人,都不得有超越憲法和法律的特權。你知道法制宣傳課講話稿怎 么寫嗎 ?不以規(guī)矩 ,不以成方圓 ,社會上有規(guī)矩 ,那就是法律法規(guī) ,每個 公民都遵守 ,社會才能和諧穩(wěn)定。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。 知法、懂法、守法、護法既是成為新時代優(yōu)秀人才的前提和基礎,也是社會對公民的要求。 二、兩操:出操集隊快靜齊,動作規(guī)范做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。在這里我要提示同學們的是要遵守學校的有關規(guī)章制度,增強自我保護意識。所以在這里要告訴同學們,平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法。獨自在家的孩子,不要隨便打開家門,在放學路上,不要跟陌生人說話。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情,我們應當及時阻止,給他們講解法律,讓他們認識到違法的后果,那你就為社會做出了貢獻。如果盲目沖動約請校外人員,性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化,將會受到學校的嚴肅處理,直至法律的嚴懲。當自己的“ 知己 ” 相邀干些越軌的事件時,也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財物等,誰要是不出面就會被哥們兒看不起,甚至被 “ 開除 ” 。法制宣傳日國旗下講話當然,學生違法違紀的原因,還有學校教育和中存在不當之處以及學生本身個性心理存在缺陷,但作為
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