【摘要】演戲(美術(shù)五年級上冊第十課)一、教材分析“辦家家”曾是許多孩子在一起玩耍時(shí)歡樂的一幕,而小偶人更是每個(gè)孩子親密的朋友。本課以“演戲”為課題切入,讓學(xué)生用自己親手做的小偶人來進(jìn)行即興表演,既可讓孩子在盡興地“做”和“玩”的學(xué)習(xí)活動中,充分體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造的無窮魅力,又可使孩子感受到成功的愉悅。演戲是通過演員扮演角色,當(dāng)眾表演故事情節(jié)來反
2024-11-19 20:12
【摘要】第6課豐盛的大餐說課及教學(xué)反思豐盛的大餐說課稿一、教材豐盛的大餐分析食物造型是烹飪的重要工藝。豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美,使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來欣賞。本課豐盛的大餐圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)學(xué)習(xí)活動:制作拼盤;制作菜肴圍邊;整體制作菜肴造型,并嘗試擺一桌豐盛的“大
2024-11-19 19:21
【摘要】《社區(qū)即景》教學(xué)設(shè)計(jì)建華小學(xué)王丹丹一、教材分析社區(qū)即景是一個(gè)新的居家概念,是指人們在一定范圍內(nèi)聚居的區(qū)域,在孩子的成長歲月中,社區(qū)就是哺育他們成長的搖籃。社區(qū)即景這兒的一草一木,一事一物,每一條小路,每一個(gè)角落,社區(qū)即景在他們成長體察之中漸漸孕育出深厚的情感。教材暗示在生活中藥善于捕捉最重要的部分,形成自己的視覺焦點(diǎn),只有這樣,畫面才能確
2024-11-20 02:03